日前，2014年國家級教學成果獎獲獎名單正式揭曉，北碚職教中心申報的《中職學校“二階段三課堂”多元歸類學業評價模式的改革與實踐》項目獲得職業教育國家級教學成果二等獎。

據了解，該項目由北碚職教中心引領，西南大學教育學部等單位聯合參與，形成以學校教師為主體，西南大學教授、科研機構專家、企業行業先鋒為指導的研究團隊，歷時六年改革實踐而成。

值得一提的是，國家級教學成果獎與國家自然科學獎、技術發明獎、科學技術進步獎并稱為我國四大國家級獎勵，每四年評審一次，是我國教育領域意義最重大、影響最深遠的國家級獎項，包括高等教育、職業教育、基礎教育三大類。

其中，職業教育國家級教學成果獎要反映我國職業教育改革實踐探索的重大成果，其內容包括課程、教學、評價、資源建設等方面，可以是綜合類的，也可在某方面有所側重，北碚職教中心首次申報國家職業教育教學成果獎即獲此殊榮。

近兩年，北碚職教中心在建設國家中等職業教育改革發展示范學校中，高度重視職業教育的改革與發展，先后實施評價改革、產教融合校企合作等項目，大力推進教育教學改革，促進人才培養模式創新，推動內涵建設，學校辦學水平和人才培養質量大幅提高，實現了跨越發展。

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