一場突如其來的“大boss”寒潮，打亂了學校的寒假“時間表”，我市各中小學紛紛提前放假。今年寒假為期27天，學生除了休整放松外，還有一些學校布置了寒假作業。記者近日走訪我市部分中小學時發現，今年學生的寒假作業少了書面作業，多了“社會實踐”作業，其中有趣的是，很多學校在作業中融進“年味”，布置了創意十足的年味兒作業。

對于寒假作業的布置，市教育局此前對各學校提出過要求，要求寒假作業盡量做到少而精，嚴格控制學生書面作業的總量。要注重多布置一些開放性的作業、素質性能力性的作業和社會實踐活動的作業，引導學生參與激發求知欲和好奇心、發展興趣特長、培養社會責任感和創新精神及實踐能力的體驗活動。

買年貨做花燈，寒假作業“年味兒”十足

近年來，傳承中華傳統文化受到各界的重視，各學校積極營造起了學習傳統文化的氛圍。寒假正逢春節，為此，不少學校也借此契機開展傳承中華傳統文化活動，引導學生從身邊體驗傳統文化。

方城小學今年的寒假作業中，有一項是“體驗傳統民俗，感悟文化魅力”，要求三四年級學生參加一項傳統民俗活動、參觀一個歷史文物古跡、學講一個傳統文化故事、做一件孝敬長輩的事（如整理家務、燒菜）等，在活動中學文明禮儀、知傳統文化。學生可以以親身體驗的傳統活動為主題制作節日小報，還可寫一篇文章參加讀書征文比賽。

溫師附小的老師讓孩子跟家長一起置辦年貨、制作花燈，了解春節的相關習俗，并鼓勵孩子在新年里為家人和鄰居送上新年節目，表達祝福和感恩。同時，將買新衣、放煙花、收壓歲錢、吃團圓飯等活動記錄下來。城北小學給二三年級學生也布置了春節主題的作業，分別將拜年、包餃子、剪窗花等融入寒假作業中。

“今年的寒假作業不難，我們很喜歡。”九龍小學二年級學生林雨彤說，她打算做的可能是學校推薦的課外書、貼春聯，也可能是記錄過年見聞，外出看風景等等。過年時，她還可以幫父母買東西、稱重量、算總價等等。

跑跑跳跳，體育鍛煉不能少

對于現在的中小學生而言，缺乏體育鍛煉一直都是“硬傷”之一。

“寒假鍛煉只是學生整個體育鍛煉中的一部分，關鍵是要形成習慣。”九龍學校校長陳凌均告訴記者，初中段學生根據體育中考評分標準，重點練習跑步、立定跳遠、實心球、仰臥起坐、引體向上、肺活量等項目，同時還有跳繩、蛙跳、跳臺階等適合室內練習的項目。

“寒假期間，學校操場對學生免費開放，我們鼓勵學生來校進行鍛煉。”九龍學校初中段班主任梁海燕說，像立定跳遠、實心球、引體向上等項目，可能沒法在家里練，學生可以選擇來校進行鍛煉。小學生則要求每天至少鍛煉一小時，跳繩、跑步是兩項基本運動，其余運動項目可根據自己喜好來選擇。

方城小學同樣很注重學生的身體素質。今年寒假，學校要求學生不僅要學得好、玩得好，還要身體好。通過“我與運動交朋友”活動，完成假期鍛煉目標。每天至少要安排半個小時進行體育鍛煉，鍛煉方式有跑步、跳繩、籃球、羽毛球等。同時，學校還發放了“寒假體育作業單”，要求填寫具體運動項目、運動時間等。

“寒假期間學生們容易暴飲暴食。假期結束回到學校后，的確存在有些孩子身體素質大幅度下降的問題。”松門小學副校長呂振軍認為，一定量的體育鍛煉對學生是必需的，“因此我們也會根據實際情況，推薦學生進行合適的運動。很多家長也贊同讓孩子去鍛煉，畢竟這會對孩子的體質起到很大幫助。”

學以致用，體驗式作業持續升溫

1月30日，溫師附小二年級學生東東（化名）跟小伙伴一起走進銀行，參加“我是小小銀行家”體驗活動。大家分別體驗了ATM機的使用、學習點鈔等。“這個活動，主要是讓學生們記錄并計算自己和家人在年會上的花銷，讓學生將數學知識學以致用。”該校戴老師說。

“我們生活在一個大集體里，身邊有許多人或事需要我們的小手幫一幫，你愿意伸出雙手嗎？”方城小學的老師建議學生們，以假日小隊的形式，就近開展學雷鋒志愿服務活動、走進社區送溫暖服務、我是環保小達人活動、愛心公益我參與等活動，一起傳遞愛心和溫暖。

城北小學的寒假作業也同樣打出了實踐探究牌。“今年的寒假作業，我們結合了五水共治、多城同創等重大項目，要求學生參與治水、清潔垃圾，用自己的親身體驗，為城市新面貌作貢獻。”城北小學校長張健表示，寒假應該立足學生綜合素質的培養和學生的年齡特點，推出與生活息息相關、培養實踐能力、張揚學生個性、拓展創新思維的“創新作業”，以自主選擇的方式讓孩子們過個不一樣的寒假。

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