為了讓同學們開心過新年，小編又來給大家分享寒假作業的答案了，這次是四年級語文寒假作業答案，僅供參考哦，小朋友們要好好的完成自己的寒假作業哦，不過留到最后再寫，那樣會很著急的，每天都完成一點是最好的，希望小朋友們都能夠過一個開心的寒假哦。
P1
一、與左邊連線從上到下依次是： 一日三秋
一鳴驚人
一落千丈
一本萬利
二、閉 川 久 神 船 智 冰
三、C
四、侄子 外甥 行人 顧客 讀者 聽眾
P2
一、(略)
二、
東吳招親——弄假成真
周瑜打黃蓋——一個愿打一個愿挨
關公面前耍大刀——自不量力
呂布見貂蟬——迷上了
“文海拾貝”
留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。——唐杜甫《獨步江畔尋芳》
草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。——唐·王維《觀獵》
待到重陽日，還來就菊花。——唐·孟浩然《過故人莊》
人閑桂花落，夜靜春山空。——唐·王維《鳥鳴澗》
P3
一、(略)
二、
“清”——右邊的“青”，表示這個字的讀音；左邊是個“氵”，表示與水有關。
“菜”——下邊的“采”， 表示這個字的讀音；上邊是個“艸”，表示花草類植物。
四、
大頭小，小身大，頭小身大才是尖。
紅旗風中(飄)，樹葉水上(漂)，右邊加瓜是水(瓢)。
P4
一、與左邊連線從上到下依次是： 法官
教師
醫生
作家
史學家
二、 張衡 司馬遷 司馬光 李時珍 王羲之 蔡倫
三、1、海內存知己，天涯若比鄰。
2、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
3、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
4、三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。
四、放虎歸山→山高水長→長篇大論→論功行賞→賞心悅目→目中無人→人山人海→海闊天空。
P5
一、
記載(Zǎi)裝載(Zài)朝向(Cháo)朝陽(Zhāo)散落(Sǎn)散布(sàn)
二、
1、老婆婆的禮物是真誠的微笑。
老婆婆雖然很窮，但她總是把家里最好的東西與別人共享；當別人有求于她時，她總是真誠相待，以樂觀的心境感染著身邊的每一個人，她的微笑給了他人勇氣和力量。
2、(略)
P6
一、與左邊連線從上到下依次是：聰明伶俐
和平友誼
任勞任怨
出淤泥而不染
堅貞不屈
正直虛心
二、1、朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。(李白《早發白帝城》)
解落三秋葉，能開二月花。(唐 李嶠《風》)
畢竟西湖六月中，風光不與四時同。(宋 楊萬里《曉出凈慈寺林子方》)
死去元知萬事空，但悲不見九洲同。(宋 陸游《示兒》)
千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。
2、(略)
P7(略)
P8
一、杜甫 夏 文 史記 吳帶當風 張仲景 傷寒雜病論
二、這次拔河比賽五(1)班打敗了，五(2)班獲得了冠軍。
這次拔河比賽五(1)班打敗了五(2)班，獲得了冠軍。
P9一、
錯(措) 箭(劍) 急(及) 絕(決) 晴(睛) 曲(屈)
造句略
二、依依不舍 以貌取人 一鳴驚人 啞口無言
文海拾貝
1、 有錢 很窮 有錢的人怎么會很窮呢？ 世界上不是所以東西都可以用錢來衡量；錢能滿足物質需要，卻換不來內心的滿足。
2、 沒有錢的生活 身心不能得到滿足，情操失去大自然的陶冶，成長沒有了自由，人離開了社會的歷練。
3、 富有不只代表有錢或經濟實力，自由是一種財富，友誼是一種財富，真理也是一種財富。
P10
左一、D
二、
見識：1(②)2(①)，清1(⑤)2(②)3(④)4(①)。
右一、D
二、1、不僅……也……
2、雖然……但是……
3、哪怕……也……
P11
1、狗、長頸鹿、蝙蝠、大猩猩、大象
2、只見一只狗正四只腳趴著睡在門口，耳朵緊貼在地面上。小明還沒有走近它，它就一下子跳了起來。
長頸鹿趴在地上，長長的脖子繞了一個彎，把頭擱在自己的背上，閉著眼睛，一動也不動。
蝙蝠是倒掛著睡覺的。它們用后肢的尖爪鉤住樹枝、屋檐、石縫，掛得可牢啦。
它側著身子，頭枕在胳膊上，睡得真香。
只見大象有的站著，有的躺著。非洲象愛站著睡覺 ，亞洲象愛躺著睡覺。
P12
一、(略)
二、
1、(壯麗)，2、(美麗)，3、(優良)，4、(優異)。
三、
1、(把所讀的書分列若干方面，)每讀一遍書都只研究一個方面的問題，而不涉獵其他方面。
2、“跳讀法”，“總、分、合”三步讀書法，“八面受敵”法。
下(略)
3、(略)
P13
(騎樂無窮)——(其樂無窮) (天嘗地酒)——(天長地久)
(咳不容緩)——(刻不容緩) (有口皆杯)——(有口皆碑)
P14
1、①“對于我們愛流汗的人來說，爬山是一件格外辛苦的事。別人爬山是為了征服山，我們爬山是為了征服自己。”
父親是要告訴我，要相信自己，盡自己最大的努力爬到山頂。
②父親喝了一口水，慢條斯理地說：“爬到山頂固然令人高興，但是爬山的過程更讓人愉快。其實能不能爬到山頂并不重要，重要的是你是否盡了力。”
“哦，我懂了。就像這次數學考試，我雖然只考了六十一分，不過我已盡了力，所以就沒關系，對不對？”我自以為是地說。
父親用那雙能洞穿人心的雙眼凝視著我說：“如果你盡了力，就的確沒關系。不過，你真的盡了力嗎？”我聽了以后，臉就像煮熟的蝦一樣紅，趕緊低下頭來。
教育我不論遇到什么事情，都要努力去做，要明白做人的道理。
③下山途中，我逞強地又跑又跳，父親叫住我說：“如果你只是急著下山，又怎么能欣賞沿途的美景呢？”于是，他用那雙厚實的手抓住了我，要我和他一同躺在樹林的草地上。“待會兒，你說說聽到了什么。”父親接著說出了他的目的。
閉著雙眼，我仿佛聽到了微風吹拂聲、鳥鳴蛙叫聲和清脆的蟬聲……睜開眼睛后，我一五一十地向父親報告那些不同的聲音。“大自然的美景，不只是用眼睛去看，還要用耳朵去聽，更要用心靈去體會，最后用你的腦袋去思考。”父親像個哲學家似的解說著他的哲理。
告訴我們大自然的美不只要用眼睛去看，還要用耳朵去聽，更要用心靈去體會，用腦袋去思考。
2、從青山那里，我學到了做人要像山一樣堅定、不動搖；從父親身上，我學到了做事要盡自己最大的努力，以及明白欣賞大自然的方法。
P15
一、
桃符 “新年納余慶；嘉節號長春”
二、(略)
三、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”
“繼杜康事業 酒腸如海，承太白遺風 詩格比天高”
四、(略)
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