今年上海市中小學幼兒園的新生錄取通知書已經陸續發出，開學前的家訪便成為學校的常規工作。然而，昨天家長齊先生致電本報暑期教育熱線，說接到一名自稱是女兒初中預備年級班主任的來電，會在白天到家里來家訪。齊先生有個疑惑，因為從未與這位老師見過面，女兒獨自在家接待老師又不放心，所以只得請假在家一起等。

其實，齊先生的擔心并不多余。他說，現在公民個人包括孩子的升學信息很容易泄露，萬一被壞人鉆了空子，麻煩就大了。齊先生建議，新接班的班主任初次家訪，最好放在學校的家長會之后，這樣老師與家長、與學生都已相熟，就不會有節外生枝的事發生了。

家長要不要有所“表示”

近日，崇明縣組織了一次老師如何做家訪的講座，聽眾是中小學教師，內容是探討家訪中應該注意的各種細節。

“老師第一次來家訪，家長要不要有所‘表示’？崇明縣教育局基教科的嚴英老師在講座時說，的確有家長會給家訪的老師塞紅包、送禮品，家長求的是老師今后能對自己的孩子多加關照，也有的家長是擔心別人送了自己沒送，老師會冷落了自己的孩子。“我認為，教師應當婉言謝絕家長的好意，家訪的目的是主動去了解學生的生活環境，用心傾聽家長的合理要求與意見，營造友好、和諧的家校互動教育氛圍。”嚴老師認為，家長與老師之間不能形成互相“討好”的關系，這樣不僅達不到對孩子的良好教育目的，也會有損教師的職業形象。

通信方便不能取代家訪

現在也有另一種觀點，認為如今資訊已經十分發達，電話、手機以及QQ、MSN等一應俱全，還可進行實時的視頻聊天，因此，傳統的教師上門家訪的方式已經“落伍”，甚至還會招來“窺視”學生家庭隱私的嫌疑。對此，嚴英老師認為還是有必要“將家訪進行到底”。因為，在征得家長同意后，去學生家里實地走一走、看一看、問一問、聽一聽，聊一聊，對孩子的教育效果是其他任何現代通信手段所不可比擬的。

在講座中，嚴老師當眾朗讀了一位教師寫的家訪體會，引起了許多人的共鳴:“我曾經一味指責你，作業不完成，詞語默不出，未曾想到你小小年紀放下書包還要照顧弟妹；我曾經嚴厲批評你，上課哈欠連連，萎靡不振，未曾想到你不論嚴寒酷暑，都必須早早出門等在車站；我曾經無數次埋怨你，衣服邋遢，作業本上沾滿各種污漬，未曾想到你們一家擠在一間小房里，根本沒有你做作業的地方……”

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