孤孀、仄歪、雞零狗碎、連聲諾諾、凹凼、孕育、夕陽無限好，只是近黃昏。這7個原在人教版8年級上語文教材“讀一讀，寫一寫”列出的重要掌握詞句在新版的教材中消失了。

昨日，渝北區東和春天學校初二語文老師邱雪梅仔細對比兩本新舊教材發現有58處改變。

變化 1

變厚了手感更好了

提前拿到新教材，準備備課的邱雪梅老師第一感覺是：“新教材手感更好了！”

新學期用的這本語文教材雖然封面沒變，但整體變厚了接近1/4。翻開看書頁，邱老師發現實際頁數增加并不多，“新書只增加了3頁。這可能是紙張好了的緣故。”邱雪梅老師說,還有一個直觀的感受，新教材升級了，從黑白版變成了彩色版。

通讀整本教材，邱老師發現有大大小小58處變化，主要涉及圖片、注釋、課后“讀一讀，寫一寫”、口語交際。全冊書共有6個章節，每個單元都有寫作要求。

變化 2

刪掉生僻詞熟意詞

“仄歪”是《蘆花蕩》里注解的重要詞語，過去被列入課后的“讀一讀，寫一寫”，一度是重要考點，但新課本卻從“讀一讀，寫一寫”中刪除了。“孤孀”，指寡婦，孤兒寡婦的意思，也從課后“讀一讀，寫一寫”中刪去了。

邱雪梅老師梳理發現，新書有7個詞句消失在課后的“讀一讀，寫一寫”中，除了前面2個還有“雞零狗碎”、“連聲諾諾”、“凹凼”、“孕育”、“夕陽無限好，只是近黃昏”。

“這些詞句有的生僻，有的已是熟意，同學們早已理解其含義。”邱老師說，去掉這些詞句可以為考試減負，也可以節約課堂時間。

變化 3

多篇文言文注解有變

盡管新課本的內容沒有變化，但一些文言文的注釋有多處修改。

文言文《陋室銘》，舊教材注解選自《全唐文》卷，而新教材改為選自《劉禹錫集》中華書局1990版。“這曾出現在中考題中，是重要的知識點。”邱老師說，新教材的變化顯得更準確了。

另外陶淵明的《桃花源記》里“繽紛”一詞的解釋，過去課文是繁多的樣子，現在變成“繁多而錯雜的樣子”。

文言文《愛蓮說》舊教材注釋選自《周元公集》，而新版教材改成了選自《周敦頤集》中華書局1990版。

未來變化

初二明年可能增加科技文

開學前，記者從市教科院和初中語文骨干老師處了解到，假期里人教版8年級上實驗教材增加了“說明文單元”。但這個版本的新教材并沒有在新學期與學生見面。

一位語文骨干老師說，實驗版教材增加了“科技作品”，是語文學科中體現科技精神的一種結合。

去年，初一語文教材增減了9篇課文，魯迅的《風箏》被刪，史鐵生的《秋天的懷念》、賈平凹的《風雨》首次引入中學語文課本，老師們預測有可能8年級的實驗版教材會在明年推廣使用。

家長： 生僻詞還是可以了解

初二新學期語文教材有變化，減少7個詞句，家長們看法各不相同，有人說：“生僻詞還是可以讓學生了解哈，這也是傳統文化的體現。”

但大多數家長認為：“生僻字詞在日常生活中用得不多，不進考點，學習減負，更能體現學以致用的精神。”

學生： 新教材更加美觀養眼

“舊教材全是黑白，新的語文教材變成了彩色，字體也變了，看上去更美觀了。”“新教材更養眼了，看上去更舒服了。”

對于內容的變化，學生的看法是，像“夕陽無限好，只是近黃昏”這類耳熟能詳的詩詞，在小學時的課外書上就看過了，平時好多同學也會適當用一用，“老師如果再在課堂上講這些熟悉的詞語，有點浪費時間。”

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