還沒過英語四六級的小伙伴們快看過來，英語四六級又要改革啦。和之前相比，這次的改革對占比35%的聽力部分進行了調整。

　　全國大學英語四、六級考試題型改變消息發出后，下沙大學城里多名大學生都沒從剛過去不久的四六級考試的打擊中走出來，馬上又要聽力改革，紛紛表示自己淡定不了了。但專家解析，只要學好基礎知識，在聽、說、讀、寫、譯五個方面做好基本功，無論題型怎樣變化也不會被難倒。

　　　題型變化：短對話、短文聽寫取消，要考新聞和講座

　　按照全國大學英語四、六級考試新政規定，2016年6月起，將對四、六級考試的聽力試題作局部調整。其中，四級聽力試題取消短對話和短文聽寫，新增短篇新聞（3段），其余測試內容不變；六級聽力試題取消短對話和短文聽寫，聽力篇章有原來的3篇調整為2篇，新增講座/講話（3篇），其他測試內容不變。

　　簡而言之，陪伴了中國大學生十幾年的短對話和短文聽寫將退出歷史舞臺，取而代之的是新聞聽力和學術講座。

　　這樣的改革，對學生來說，也是幾家歡喜幾家愁。

　　“新聞聽力題型是曾經英語專業四級（TEM-4）考試的一種題型，估計難度比之前的英語四級大很多。”杭州電子科技大學大二的學生小嚴苦惱的說，“本來短對話就聽不懂，改成新聞聽力就更聽不懂了。”

　　而浙江財經大學的朱同學則認為這次改革很到位：“六級考試增加講座測試，這種題型設計與托福考試的命題設計十分相似，這就好像你走進外教課堂，聽教授英文授課，比較貼合實際。”

　　小朱很自信，而一旁她的室友卻吐槽：“還不是因為她已經過了六級，我們這種沒過的才憂傷呢。”

　　專家建議：擴大詞匯量，多看多聽多練是關鍵

　　從這次聽力改革可以看出，考試越來越注重考查學生真實的聽力能力和水平，而不是強調考試的技巧性。

　　“扎實的基礎知識什么時候都是必須的，所以關鍵還是平時的積累。”杭州電子科技大學的學生孫藝帆說。目前，她已經通過六級考試。她每天都會背單詞，單詞認知量較大。“想要順利通過考試，每天都有背單詞，做閱讀理解。要想提高聽力，可以多聽英文歌，看英文電影。”

　　杭州師范大學錢江學院外國語分院院長張干周告訴同學們面對聽力調整不要害怕：“通過聽力，可以掌握更多詞匯，考試的內容也更加強調應用性，正在逐步打破學生以應試為目的的學習方式。此次四級加入新聞聽力，六級加入講座聽力，再結合保留的長對話和短文聽力。至此，四六級聽力全面完成了以‘信息獲取’和‘交流互動’為目的設計。短對話被拋棄，就是因為一人一句的僵硬模式。”

　　此次改革從形式上看，試題將更加國際化，考試難度有明顯提升，進一步向托福、雅思等考試接近。除新聞聽力外，長對話、短文聽力及演講式聽力（六級）在托福聽力和雅思聽力中，都是主力題型。

　　張干周院長建議同學們平時可以多聽聽廣播電臺的新聞，也可以在網上聽聽國外名校公開課，既可以收獲知識，又可以提高聽力，一舉兩得。

　　無論是新聞還是講座，如果不把基礎打好，想拿高分比較難。所以同學們如果還沒過四六級，現在可以注意起來了。此外，在全國大學英語四、六級考試委員會官方網站上還公布了兩套四、六級新版樣題，想詳細了解的同學們可以上去看看。

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