哈爾濱醫科大學在開展“四進四信”教育活動中，堅持從學校實際出發，突出課程設計和講授方法的創新，切實使教育活動入心入腦，收到顯著成效。

在時間緊、任務重、人員不足而且沒有統一教材的情況下，學校組成校院兩級領導牽頭的宣講團隊，圍繞重點專題進行課程內容設置與授課分工。為確保授課質量和教學效果，承擔教學任務的馬克思主義學院組織精干教學力量，全力以赴進行集體備課，在教研室里無數個挑燈奮戰的夜晚，他們查閱了大量文獻資料，多次進行研討，確定各專題講座大綱，在不到半個月的時間里，高質量完成了上課前的一切教學準備工作。

為使專題課講得深入淺出，教師們做足了講授前的功課，首先通過問卷調查、個別交談等方式，搜集、梳理出大學生中存在的對專題輔導課的想法、模糊認識甚至困惑的問題。通過課前調研，理清和了解了大學生們頭腦中存在的想法，使下一步的教學工作有的放矢。同時，在吃透“四進四信”工作內容、精神要求的前提下，任課教師把講授內容重點放在了解決信仰的問題，馬克思主義學院著重從四個方面入手，增強學生們的信念：一是任課教師在講授中講政治和接地氣有機結合，二是把專題課的政治性和真理性有機結合，三是在講授中實現了宏觀和微觀視角的統一，四是對國內外有關觀點、評價做了比較研究。教師們結合自己所講專題的內容特點采取案例式、啟發式、問題式等方法，并適當結合現有的視頻資料，從而增加了教學內容的說服力。

針對當代大學生的思想行為特點，哈醫大在推進“四進四信”活動中，十分注重學習載體呈現“多樣化”、學習內容日趨“體系化”。各黨委、黨總支除組織師生觀看教育電影、參觀教育基地等常規性活動外，還通過評選“明星支部”、舉辦“精品民主生活會”等方式，提高學習質量。同時，建立QQ群、微博、微信學習平臺，自編自導微電影等。此外，各基層黨委、黨總支把“講話精神”與社會主義核心價值觀、“三嚴三實”專題教育以及黨的十八屆五中全會精神有機結合，堅持理論聯系實際，把單位、部門和自己擺進去。有的學院黨委把“四進四信”活動與學校“學習年”等活動有機結合，與黨支部工作具體實際結合，從而形成系統的知識體系，達到融會貫通效果，形成有力的思想引領。

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