這名父親后來了解到，孩子所上高中里“八九成是中國學生”，原本“讓孩子到美國讀書鍍層金，至少學好英語”的愿望難以實現。“一個班幾乎全是中國學生，英語都不好，連個帶頭的人都沒有。”

按照章父的說法，這所“以中國學生為主”的學校所用教材“并不適合中國學生”，“數理化水平比國內低，英語補習班比較松散。還學些美國宗教、歷史、地理，但孩子英語都還不行，學這些怎么能理解？”

此外，美國學校對學生監管相對寬松、寄宿家庭與留學生缺乏交流等，都是章父之前沒有完全料想到的情況。“總的來說，這么小的孩子單獨送到國外讀書是個大問題。

這名父親后來了解到，孩子所上高中里“八九成是中國學生”，原本“讓孩子到美國讀書鍍層金，至少學好英語”的愿望難以實現。“一個班幾乎全是中國學生，英語都不好，連個帶頭的人都沒有。”

按照章父的說法，這所“以中國學生為主”的學校所用教材“并不適合中國學生”，“數理化水平比國內低，英語補習班比較松散。還學些美國宗教、歷史、地理，但孩子英語都還不行，學這些怎么能理解？”

此外，美國學校對學生監管相對寬松、寄宿家庭與留學生缺乏交流等，都是章父之前沒有完全料想到的情況。“總的來說，這么小的孩子單獨送到國外讀書是個大問題。

“小西漂挺苦”，但孩子不說家長不知道

章父說，自己當初決定送孩子出國時，也抱著讓他鍛煉獨立的愿望，“男孩子吃點苦沒關系”。

但孩子出事后他才逐漸了解到，“我們這一輩前些年‘下海’、‘北漂’，很不容易；他們這些孩子其實是‘西漂’，過得也挺苦。但是孩子不說，我們父母也不知道。”

章父口中的“苦”，包括物質生活，如“吃得沒有國內好，生活開銷比較高”等。“父母給的生活費畢竟有限，這么小的孩子又多數不會理財，月初很快把錢花光，月底不敢開口跟父母要錢……這導致有的女孩子找好幾個男朋友，引發(此案中)這種女孩子間的結怨。”

所謂“苦”也包括遠離父母、缺乏交流的孤獨。章父說，孩子在美國讀書的兩年多里，他和妻子只去看過他一次。“多數父母還是為供孩子讀書在國內拼搏，因為經濟能力、語言問題等，真正有條件陪讀的不多……寄宿家庭主要提供食宿，孩子因為語言問題等也不跟他們交流，家庭教育實際上是沒有的。”

這名父親說，如果能夠重新選擇，自己“絕對不會”送孩子出國讀書。“特別是中學階段，不能離開父母。這個年紀的孩子父母都很難管，怎么能寄希望到國外去有人能管？”

【“錯了應該受罰”，但希望孩子“還有機會”】

辯護律師之前辯稱，章鑫磊在此案中沒有直接參與虐待毆打受害者，只是“幫忙開車、拿剪刀”等。但依據美國刑法，此案所有被告牽涉共謀等刑事重罪，須共同承擔刑事責任，其中酷刑罪一項就可能被判終身監禁。

根據本月達成的認罪協議，檢方撤銷酷刑罪指控，但3名被告必須接受綁架、攻擊等重罪起訴。章鑫磊將因這兩項罪名獲刑6年。

對于章鑫磊的定罪量刑，章父說：“既然按照美國法律他有錯，就要受到相應懲罰。”

他表示，對于中美兩國不同的法律和文化，孩子以前不了解，自己也是攤上這個官司后才逐漸了解。

由于年紀小且缺乏工作經驗，章鑫磊在獄中暫時沒有獲得工作機會，只能選擇“上學”。章父說，他現在在“監獄大學”學習，英語水平有所提高，還選修了數學等課程。此外，他每天參加俯臥撐等鍛煉，“身體比以前壯了”。

按照美國相關刑期計算規定，章鑫磊再實際服刑4年左右可出獄。章父說：“他出來時可能23歲了。希望他到時候回國能上學學些技能，找個工作。”

章父說，他和妻子為這樁官司“已經傾家蕩產，但2月17日正式宣判時，就算借錢也要去一趟，算是對孩子的支持。”

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