加油，加油！2015年8月8日，地處山西省呂梁山深處的臨縣小甲頭九年制學校傳來陣陣歡呼聲，校園里以為北京冬奧會加油，展小甲頭健兒風采為主題的趣味運動會進行得熱火朝天。

8月8日是2008年北京舉辦夏季奧林匹克運動會7周年紀念日，也是我國的全民健身日。當年北京鳥巢上空的焰火讓世界矚目，7月31日又獲悉北京獲得2022年冬奧會舉辦權！為紀念7年前的輝煌、祝福7年后冬奧會的成功申報，中國石油大學（華東）石雨支教隊的21名支教志愿者為當地120余名留守兒童籌辦趣味運動會，孩子們用運動詮釋奮斗拼搏的體育精神，展示團結競爭的奧運理念。

安全與趣味并存

本著安全第一，趣味同行的原則，為北京冬奧會加油，展小甲頭健兒風采趣味運動會在全體學生奏唱國歌、向國旗行少先隊隊禮中莊嚴開幕。考慮到學校場地等因素，支教志愿者在項目選取上用足了心思，從近20個預備項目中挑選出傳球接力、三人四足、搶種搶收、足式保齡等九個適合學校場地條件的運動項目。

為保證運動會安全進行，每個項目都由石雨支教隊隊員率先示范，并擔任裁判員。注意安全，慢一點，穩一點。在三人四足比賽中，裁判員示范過后，又單獨訓練每一組運動員，充分保證比賽的順利進行。來，中間的同學摟住旁邊的同學，要保證三個人不能散。我再幫你們把繩子系緊一點。

為了照顧比賽中受傷的運動員，隊員劉嘉希拿著醫藥箱時刻準備著。這些山區的孩子要比大多數同齡城里孩子更堅強劉嘉希對同伴感慨。七年級的劉博在運動會中報名參加了五個項目，并因為積極的表現獲得了最佳運動員的稱號。暑假還有這么有趣的運動會，我當然要積極報名了！

團結和競爭同在

友誼第一，比賽第二是對奧林匹克精神的恰當概括。為增強當地學生團結協助的意識，支教志愿者采用七個集體項目，讓當地學生在合作中競爭，在競爭中合作。

快點，快點！ 手牽手滾雪球項目考驗參賽隊員們的配合與身體耐力，六人為一組，第一位選手拉隊友的手來回跑動，每次累加一人，直到累加到六人一起跑完。這個項目需要隊員團結起來，不能掉鏈子，而且他們要與另外的隊伍比速度，競爭很激烈。裁判員崔成龍如是說。

拔河比賽是整個運動會的壓軸項目，運動員們鉚足了勁兒，一，二！一，二！運動員們沉穩地喊著拔河節奏；加油鼓勁的觀眾在一聲哨響后炸開了鍋，向后倒！加油！用力，加油！

最終每個項目設立一二三等獎，為獲獎班級和個人頒發獎狀和獎品，獎品則是支教志愿者在山東青島兩所小學里募捐的文具盒、筆記本和訂書機等文具。

留守兒童的奧運夢

大家是否想過登上奧運會的賽場為國爭光呢？志愿者進行關于我的奧運夢的課堂調查。在66份回收問卷中，15名學生渴望成為奧運會運動員為國爭光，包括乒乓球、羽毛球、賽跑、游泳、跨欄等項目，其中希望成為乒乓球和羽毛球運動員的人數居多，占三分之二。我喜歡游泳，我非常希望長大后能當上世界冠軍，我一定會好好鍛煉，讓夢想實現。學生劉端端寫道。

當談及北京獲得2022年冬季奧運會主辦權自己有什么感受時，近60名同學表示為祖國的繁榮強大感到驕傲自豪。2022年的運動健兒們，祝福你們能在奧運會奪冠，為祖國增加一份強大的力量！四年級的李胤霆寫下祝福。調查中發現，雖然學生知道奧運會分為夏季奧運會和冬季奧運會，但大部分學生對冬奧會項目了解甚少，主要熟悉夏季奧運會項目和相關運動名將，如劉翔、林丹、郭晶晶、鄧亞萍等 這或許與當地學生鮮有接觸冰雪項目有關。

山區學生也懷有一份關于奧運會的憧憬，在運動會上他們團結競爭的表現顯示出山區學生對運動項目的熱愛，而一套休閑運動設備、兩張乒乓球桌、兩個簡陋籃球架就是他們全部的運動設備，沒有籃球場，沒有塑膠跑道，他們年幼的身軀在運動會中充滿力量，他們用拼搏實現心中的運動夢想。

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