據北京市教委網站消息，為繼續深化高等教育教學綜合改革，深入落實高水平人才交叉培養計劃，提高人才培養質量，9月11日，北京市教委在北京建筑大學組織召開2015年北京市屬本科高校教學業務會。北京市教委黃侃委員出席會議，28所市屬本科高校主管教學副校長、教務處處長等50余人參加了會議。

大會邀請北京工業大學蔣宗禮教授做旨在提高本科教學質量的《專業教育從經驗走向科學、從粗放走向精細》專題報告，報告從工程專業教育認證對于本科教學的積極作用展開，指出教育認證有利于突出教育規劃和活動的科學性和精細化，有利于不斷改進教學，有效發揮教和學的優勢，追求教育的效率和效果，有利于深化學校的教育教學綜合改革、凸顯學校的專業特色。工程專業教育認證對于本科教學質量的推動，對于不同學科都有積極的借鑒作用。

會上，黃侃委員提出了三點要求：一要明晰高水平人才交叉培養計劃的意義。“交叉培養”是深化北京高等教育綜合改革的新抓手，是高校協同、共同培育新的專業增長點的新舉措，是央屬市屬高校、國內國外高校、高校與行業、高校與科研院所間優質高等教育資源共享的新做法，也是北京高等教育與基礎教育良性聯動的新試驗。二要突出學校的辦學優勢和辦學特色。教育部近期計劃推出世界一流大學、一流學科建設，市屬高校需借助國家優勢和行業優勢凸顯自己的辦學特色，堅持優勢發展和錯位發展。下半年，市教委將加大對專業建設的指導力度，鼓勵各校打造一兩個優勢專業及四五個支撐專業，這樣有利于學校形成自己的專業高峰，突出學校的辦學優勢和辦學特色。三要加強創新創業教育。各校創新創業教育在教學內容上要不斷更新，教學方法要更加產生互動，教學管理要更加靈活，培育出具有創新精神、真正適合創業、能夠創業的優秀人才。

高教處相關負責同志從雙培、外培和實培三個方面對交叉培養計劃的近期工作做了通報和部署，并強調各校要抓好教改立項申報、實驗教學示范中心評審等日常性工作。

會議的召開對市屬高校更好貫徹落實高水平人才交叉培養計劃，明確學校辦學定位和辦學特色，明晰教育綜合改革發展方向，加快改革創新步伐，奠定了良好基礎。

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