為深入貫徹落實《關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》文件精神，踐行三嚴三實專題教育活動精神，做好資助育人工作，中國礦業大學大力開展以走訪經濟困難學生家庭為主題的溪水行動，深入了解受資助學生家庭實際情況，宣傳國家和學校資助政策，把國家的關懷、學校的關愛、老師的關心送到學生家中。

一、多措并舉，保障活動順利開展

一是學校高度重視。學校領導高度重視此次家庭經濟困難學生的暑期家訪工作，根據學校統一安排，在暑假前就專門下發《關于做好我校2015年溪水行動家庭走訪工作的通知》，對團隊組建、路線規劃、成員培訓、走訪對象等工作進行了細致的要求，確保走訪活動有規劃、有內容、有反饋、有成效；二是劃撥專項經費，保障活動順利開展；三是設計、配發統一標識T恤，擴大走訪的影響力；四是編印國家和學校資助政策宣傳手冊，配發學院走訪使用；五是各學院根據學校相關要求，在組織好學院層面走訪團隊的同時，也廣泛組織學生黨員、學生干部等骨干力量，在就近就便原則下開展走訪活動，擴大走訪面。據不完全統計，在整個暑假期間，100多名一線學生工作干部和300多名學生骨干走訪了20多個省的500多戶經濟困難學生家庭，成效明顯。

二、求真務實，力求活動育人成效

此次走訪活動是校學生資助管理中心資助育人工作的有力拓展，在堅決踐行三嚴三實工作要求的基礎上，將活動打造成踐行宣傳思想工作，培養和踐行社會主義核心價值觀的走訪之旅，即在走訪活動中做到三個結合，與學生思想政治教育緊密結合、與宣傳黨和國家資助政策緊密結合、與深入了解基層社情民意緊密結合，將宣傳思想工作做到田間地頭，將黨和國家關懷送到學生家中，將國家資助政策送到鄉親們的手中。

礦業學院、安全學院將思想政治教育融合到走訪過程中，向鄉親們現場講解和發放國家和學校的資助政策宣傳手冊，引導學生愛黨愛國愛校愛家；力建學院、機電學院走訪團了解學生的實際困難，并與家庭一起探討制定了幫扶方案，幫助學生樹立直面困難、克服困難的信心；信電學院走訪了分布在5個省份的16名家庭經濟困難學生，與學生及家長近距離溝通，幫助學生樹立自立、自強意識；資源學院、化工學院向家長詳細介紹黨和國家的資助政策和同學在學校的表現情況，資源學院王夢倩老師在走訪時說：貧困和苦難都是人生的一劑良藥，把它當成負擔，它就是你的絆腳石；正視它時，它就是你奮發進取的動力。環測學院、電力學院在走訪過程中零距離接觸學生家庭現狀，切身感受學生成長環境，在為他們送去國家和學校的關懷的同時，根據了解的情況為學生制定個性化成長幫扶方案；材料學院、理學院、計算機學院、管理學院在走訪過程中著力發掘貧困學子優秀事跡，并借助新媒體進行宣傳，激勵更多的同學奮發圖強；文法學院、外文學院、藝術學院走到學生家中嘮嗑、交流，充分聽取家長的意見建議，作為以后工作的參考或依據；孫越崎學院、國際學院、應用技術學院將走訪與了解當地基層的社情民意相結合，加深自己對基層對貧困地區的了解，既走訪了學生也體驗了生活，增加了閱歷，有利于有的放矢地開展工作；體育學院黨委副書記郭鵬連續第二年專程走訪學院的患大病學生，在給學生送去關懷的同時，鼓勵學生堅定信念，戰勝病魔，早日恢復健康。

三、注重宣傳，營造活動良好氛圍

在走訪活動中，走訪團隊充分利用新媒體在保護學生隱私的情況下，對活動開展情況進行多層次全方位報道，向社會、向學校、向師生展示最美好的正能量。有的老師在走訪活動中寫下了走到學生家中，才知道學生家庭生活的艱辛，才知道樂觀豁達向上的生命里背后是如此的不容易，是你讓老師進一步明白了，困難不可怕，可怕的是失去面對困難的勇氣，小伙子好樣的。，有的學生寫到：今天老師來到了我們家中，倒上一碗井水，遞上一把蒲扇是我最大的招待，收獲滿滿的感動，無以為報，惟自立自強。近期，校資助中心將進一步整理匯總走訪材料，將走訪活動中的感人事跡、典型材料通過網站、微博、微信、宣傳欄等活動進一步宣傳，并開設勵志講壇，組織先進典型進行訪問座談等，營造積極向上的育人氛圍，更好的為學生成長成才服務。

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