二孩時代，“大孩”的心理變化備受關注。今天上午，廣州天河區小學期末考的一道有關“二孩”考題迅速在網上走紅：“如果你的爸爸媽媽想給你添一個弟弟妹妹，來跟你商量，你會說些什么？”

不僅是這道樸實而走心的題目受關注，孩子們五花八門的答案更是賺足眼球。“剖腹產太危險請媽媽保重”“媽媽別生弟弟！我要妹妹！”……童言無忌的答案不僅萌化一眾家長，歡樂之余，孩子們對二孩的真實感受更是引人深思。

【調查】

記者昨日從天河區的幾所小學搜集到的答案發現，孩子們的意見大致分三種：不想要的，想要但對性別有指定要求的，以及希望有個弟弟妹妹的。冼村小學為此更統計了一個年級的情況：全級134人，希望添一個弟弟或妹妹的95人（71%） ，其中42人指定要弟弟或妹妹；不希望添一個弟弟或妹妹的35人（26%）。從該校的情況來看，同意父母生“二孩”的孩子們占多數。

反對派：

“有弟弟妹妹，你們可能就不那么愛我了”

記者看到，許多孩子不希望父母要“二孩”的理由讓人啼笑皆非。例如有孩子毫不掩飾危機感：“如果有了弟弟妹妹，你們就不那么愛我了。萬一我遇到危險你們也不會全力去救，心想反正死了一個還有一個。”

也有孝順孩子首先考慮父母的身體和感受：“我同意你們生，可你們會很累，花費也很大，雖然嗎我已經長大了，可以照顧妹妹，她畢竟是個小生命，萬一奶奶不愿意來照顧，那你們怎么辦呢？所以為了對小生命負責還是不要生了。”

還有的寫道：“媽媽如果你要做剖腹產的話，后面的結果我真不敢想象，所以為了您的身體著想，求您別再生了。”

贊同派：

“弟弟妹妹可以讓我帶！”

盡管年級輕輕，有的孩子卻表現的十分大度。不僅同意父母再要孩子，更貼心地囑咐爸媽：“那你們一定要好好注意身體，不要太操勞，不然就沒辦法給我添弟弟妹妹啦！最后祝爸爸媽媽早日給我添一個弟弟妹妹！”

冼村小學校長郭海英對其中一位孩子的暖心答案印象深刻：“如果媽媽再生一個弟弟，可以把弟弟給我帶，這樣我就可以感受爸爸媽媽帶我有多辛苦。”

個性派：

“要弟弟不要妹妹，男的花錢少！”

同意歸同意，部分孩子對“二孩”的性別卻是有條件。“媽媽別生弟弟！我要妹妹！因為弟弟太吵，妹妹會更乖，不會惹你們生氣。”一位男孩子如此寫道。不過似乎更多的男生希望有個同性玩伴。“我想要弟弟，可以跟我一起玩喜歡玩的玩具……”還有孩子詳細列舉了要弟弟的一系列理由：“我想要弟弟。因為男的可以養家：男的更能吃苦；男的花錢少會掙錢。”

【分析】

題目緊貼熱點，給社會了解孩子心理創造契機

郭海英認為，這道題目出得很妙。一方面緊貼社會熱點，拋出一個與每個家庭息息相關的話題，讓孩子們去認真思考，真實表達的同時，也給予了家長和學校了解孩子真實想法的一個很好的契機。從教學上來說，該題目切合中年級的學生的認知水平，中年級學生不像高年級學生，仍不具備寫長篇作文的能力。該題目給予孩子們一個開放性的思考空間，沒有一個統一的答案，讓孩子們寫出觀點和理由，實際上也是一個探究的過程。

而從孩子們給出的答案來看，郭海英認為是比較正常的。“不同性格、不同家庭背景的孩子給出的答案會很不一樣，例如獨生子女和非獨生子女的答案會有較大差異，自信和自卑的孩子給出的答案也會截然不同。”在他看來，這是一次了解“二孩”對孩子心理影響的一次好機會，學校也將會對孩子的答案進行分類研究，對個別表現出強烈抵觸的孩子多加關注，并于家長更多溝通。

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