考研臨近，據報道，考生選擇“臨戰退出”絕不是個別現象。我認為，這種現象或許與大學教育及學生自己對生涯規劃不夠重視緊密相關。

許多高校都開設了類似“職業生涯規劃”或者“就業指導”的課，但通常不是必修，只是選修，也就是說，不是所有的學生都能接受這樣的教育。不僅如此，這類選修課所教授的內容也存在很多問題，例如課時不多，課程內容粗糙，重理論輕實踐，等等。許多選擇該課的學生往往都抱著“拿到學分，不管其他”的心態，并沒有把這件事重視起來。在生活中，也很少思考這些問題，許多學生天真地以為就業、考研離自己還很遠，殊不知，大學生涯一晃而過，真正該選擇“考研還是就業”時，他們卻手足無措。

考研與就業對于他們來說，似乎是“魚”和“熊掌”一樣，各自有各自的優勢，難以兼得。考研意味著仍可呆在熟悉的校園里，暫時不用面對社會上的競爭壓力，多上幾年學，或許畢業后更有希望找個體面的工作;就業意味著提早積累工作經驗，增加社會閱歷。這些考量，或許剛開始時還不以為然，但一到臨考時分，氣氛就越發緊張，心理壓力就越大，利益博弈就越發激烈。這時候，再受到外界的影響，做出“臨時退出”的決定也是很有可能的。

這反映出的問題是，他們可能對自己沒有清晰的認識，對未來也沒有十分明確的規劃。無論如何，把這一段備考時間浪費了，無疑是可惜的。筆者為其擔心的是，放棄考研，選擇就業，他們又要面對新的問題，如何就業，往哪個行業發展，去哪里就業，不知道他們是否思考清楚。

所以，不管是學生自己，還是大學課程設置，都應該把生涯規劃重視起來。

更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!