趁中午有點空閑時間聽一聽網絡通識課吧，我每天都在聽呢。晚上回去的時候還要學習網絡通識課，就不和你一起出去吃飯啦網絡課考試你參加了沒？前段時間，我們時常可以在校園里聽到身邊的同學們討論著網絡通識課。

據悉，2014年9月份阜陽師范學院首度引進網絡通識課，慕課一時間在校園盛行。網絡通識課是一個全新且致力于各大高校教育和學習的通識課學習系統。它使得各大高校優秀教學資源實現共享，廣大高校學子足不出戶也可以學習眾多名校名家的課程。據阜陽師范學院教師教學發展中心副主任房厚信老師透露，整體上來說，今年選擇網絡課程的人數與往年相比增加了不少。

選擇慕課，原因何在？

一個學期即將結束，網絡課的學習之旅也將告一段落，為了更加充分地了解學生們在這個學期中是如何進行這種線上學習的，記者做了一份調查問卷。調查結果顯示絕大部分同學選擇在宿舍完成網絡通識課的學習，并且他們善于利用中午或者晚上的空閑時間進行學習，將閑暇時間利用地很充分。

小學教育專業的楊璐璐同學笑著說：我之所以選擇網絡課程，是因為它對上課時間沒有那么多限制。這學期課程比較多，社團和學生會也有很多事情，選擇網絡課的話，在上課時間方面就不會和其他事情發生沖突。很喜歡今年選的影視鑒賞這門課，老師很有意思，內容也很豐富，所以聽得比較認真，一連聽上好幾節課我也愿意。

兩學期的通識課我選的都是網絡通識課，我覺得網絡課學習起來特別方便，時間、地點都是由自己來定，我一般選擇在周末的時候聽課，時間會比較集中。2014級經濟學院經濟學專業的徐曉紅同學如是說。

很多同學覺得能夠學習到名校名師的課程極其難得，很珍惜這種學習機會。可見，網絡通識課新穎的教學方式、自由的學習空間深深地吸引著同學們。

線上學習，你正確對待了嗎？

當然，記者通過問卷還了解到有很多同學表示這種線上學習方式對自己也是一種考驗。大家學習課程的進度不統一，有的人在學習過程中經常于不經意間轉移注意力做其他事情，甚至也有人只是掛著視頻，本人早就消失得無影無蹤

經濟學院的王同學則表示，自己在最初聽課的時候聽得比較少，因為覺得距離考試時間還很遠，不需要多么爭分奪秒地學習。可是，越到后期，我發現大家的進度都挺快的，有的人早就聽完了，只需要等著考試就好了，而我在忙英語四級考試的同時還擔心著網絡課程。最后幾天我一有時間就掛著視頻，自己在旁邊忙著英語四級考試。

與此同時，也有很多同學會認真利用每一次聽課機會，不僅將知識裝進大腦，更多的還是牢記在心里。2014級文學院新聞二班的周敏同學本學期選擇的課程是個人理財規劃，早在一個月之前她就已經結束網絡通識課的學習。對此，她表示，自己在學習過程中學到很多關乎自己切身利益的小知識，比如理財的真實意義、如何正確理財用通俗的話來說，就是比較接地氣吧，這門課簡單到和自己的生活息息相關，很有意思，所以我一口氣全聽完了，這學期考試得了滿分。她開心地告訴記者。

轉變學習觀念，從自身做起

學習，貴在一顆恒心和自主學習的意識。每個人都有自己的學習習慣和目標，而網絡通識課這種線上學習方式自走進我們的生活以來一直在潛移默化地影響著我們的學習習慣。

2014級物理與電子工程學院的徐同學表示：以前都是家長和老師逼著，現在自己選擇感興趣的課程之后，愿意主動去了解和學習了。既然便捷的網絡課給了我們這樣一個自主學習的平臺，那么大家就應該好好利用起來，這種靈活新穎的學習方式正是我們轉變學習觀念的機會，我們應該試著通過網絡通識課培養自主學習的意識。

針對在學習網絡通識課中大家出現的問題，房老師也適當地給了我們些許建議，他說：我們的目的不僅僅只是引進外界的優秀資源，也是為了培養同學們的學習意識，選擇一門自己喜歡的課，然后自覺主動地去聽，效果會更加明顯。網絡課也好，現場課也罷，它們都要求學生自主學習，自覺培養自主學習能力。畢竟現在的學習講究的是越獄式學習，學習是自己的事，學習是為未來而學，不學習就會被淘汰，不主動學習就會被超越。

截至目前，還有不少人視頻沒有看完，導致無法正常參加考試。因此，對于學習，我們的自主觀念仍需加強，需要加強計劃性，從確立自己的學習目標，選擇適合自己的學習方式開始，自覺主動起來，不要讓便捷的學習方式變成惰性的源泉。

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