近期，幾個“90后”本科生在國際期刊發表論文的消息在天津大學校內令不少人驚嘆，而更令人意外的是，幾位“90后”的導師是一位不到30歲的“80后”博導。記者采訪了解到，幾位本科生發的論文含金量可一點不低，天大機械工程學院一個博士生如果能發表一篇同樣水平的論文就擁有了畢業答辯的資格。

天津大學機械工程學院博導焦魁2011年回國后，因為天津大學對于新聘教師的規定，他當時并沒有給學生上課，而是以“助課”的身份幫助其他老師一起在課下輔導本科生。1984年出生的焦魁和學生們年齡差得不大，因此“80后”的老師帶著“90后”做學問，亦師亦友的關系非常融洽。和學生們相處久了，焦魁發現有幾個學生做事很踏實，也很能干，想到自己平時科研也需要幾個幫手，焦魁就主動問他們“愿不愿意和我一起做點事”，孩子們很爽快地就答應了。于是他找來8個學生，分成4個小組，給了不同的科研方向，大家開始一起做。在過了一年之后，學生們的科研有了進展，焦魁便告訴學生們，“可以寫文章了。”或許是初生牛犢不怕虎，幾個學生便開始用英文寫起了論文。最終，8個學生中到目前為止已經有5個學生以第一作者的身份發表了5篇SCI文章。今年這些學生本科畢業了，最初的8個人有7個選擇了繼續深造。

比本科生在國際期刊發論文更引人注意的是焦魁“80后博導”這個身份，談到自己如此年輕就成為博導的原因，焦魁笑著說，其實也沒有上學跳級或者破格提拔等因素。首先得益于他上學比別人早一年，而且小學是五年制。高二時，在父母的支持下，出國留學，先后在加拿大溫莎大學和滑鐵盧大學取得了本碩博學位。博士畢業時，在導師的建議下，應聘到天津大學機械工程學院內燃機燃燒學國家重點實驗室，并在一年后經過選聘成為碩士生導師。“我是經過兩年的努力，達到了天大對于博士生導師的所有硬性條件后，才在今年夏天通過學校選聘成為博導的。”焦魁解釋說。

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