王女士的女兒豆豆今年3歲，上幼兒園才兩個月。11月1日下午，王女士將女兒交給幼兒園老師時，女兒正在大哭。想到許多孩子到了幼兒園很久都不能適應，也想看看幼兒園老師究竟是怎么哄孩子不哭的，王女士悄悄來到窗邊張望。

讓王女士沒想到的是，“我當時清楚地聽到老師說，‘豆豆還在哭，大家繼續羞她’。”

上午打疫苗，下午見到幼兒園老師哭了

王女士家住渝北區，女兒豆豆從9月開始上幼兒園。進幼兒園前三天，孩子都在哭，不過一個星期后也就好了。孩子爸爸去幼兒園看過兩次，也說孩子沒啥子事得。

這段時間，王女士發現女兒越來越不喜歡上幼兒園，以前早上會自己起床，現在非要婆婆來抱著起床，吃早飯也各種磨蹭拖時間。遇到打疫苗這種可以請假的情況，就想借此不去幼兒園。

11月1日上午，豆豆被王女士帶去醫院打疫苗，考慮到下午還有興趣班，她就只給老師請了半天假。“午飯時她就問我能不能不去幼兒園了，被我否決后還不吃飯撒氣。”王女士以為女兒還是沒熟悉幼兒園的環境，就給豆豆承諾，如果去上下午的興趣班，就獎勵她一件新雨衣。

當天下午，豆豆在幼兒園一見老師就哭了起來。王女士在觀音橋工作，為了趕時間并沒有多想，將豆豆交給老師帶進教室，隨后就離開幼兒園。

曾咨詢過幼兒園怎么哄孩子，也想親眼看看

還沒走出幼兒園的大門，王女士忽然想到，想親自看看幼兒園的老師是怎么哄女兒的。

王女士告訴我們，產生這個念頭也不完全是一時興起。“在入園的時候我就很擔心女兒不適應，又聽小區里其他媽媽說，有的寶寶在幼兒園一個月都緩不過來，進教室就哭，我還特意咨詢過幼兒園方面對這類情況會怎么應付。”

王女士說，當時幼兒園負責人回答說，對于新入園不適應的孩子，老師會事先用游戲、舞蹈或音樂轉移注意力，情況嚴重的才會由其他老師單獨抱到另外的房間安慰。

見小朋友做怪相，聽見老師說“繼續羞她”

隨后，王女士悄悄地回到樓梯口，想聽聽老師怎么哄寶寶，卻只聽見豆豆時大時小的哭聲。王女士狐疑地來到教室窗邊，向里張望，卻看見豆豆坐在靠門邊的椅子上，一群小朋友圍著豆豆，有的在對著她做怪相，有的在噓她。

“我清楚地聽到坐在她旁邊的老師說，‘豆豆還在哭，大家繼續羞她。’另一個老師站得有點遠，我沒戴眼鏡，看不清她在干嘛。”王女士說，這一幕并未持續多久，大概十幾秒鐘的時間，坐在豆豆旁邊的老師就把她抱到自己看不見的教室后方去了。

當天下午，把豆豆接回家后，王女士也旁敲側擊地問女兒，老師和小朋友好不好，豆豆并沒有點頭也沒有說話。

直到昨天豆豆回到家，告訴王女士，她在幼兒園哭了。

王女士告訴我們，當時問起原因，豆豆說，因為她在幼兒園看書時說話，老師就叫她對著墻站著，她就哭了，“老師讓全班小朋友羞我，媽媽你給我換個幼兒園嘛。”

選擇幼兒園為方便，也曾覺得老師負責

王女士告訴記者，豆豆兩歲時就在給她找幼兒園了，敲定這個幼兒園還是聽一個小區的媽媽說，她的孩子有一次在家里吃了些魚，到了幼兒園后忽然過敏，發了皮疹，老師把孩子立刻就抱到其他教室隔離起來。

“這個媽媽說的時候有些不樂意，我卻覺得這個幼兒園的老師很負責。考慮到幼兒園也離家不遠，就最終敲定了這一所。”

“之前在觀音橋逛街時還遇見過這個老師，還給了豆豆一包糖。當時我覺得老師挺好的，不知道為什么會這樣。”王女士說。

老師：

家長可能看錯了 一般是做游戲轉移孩子注意力

在記者的再三請求下，王女士提供了這位老師的聯系方式。

“班上一位孩子的家長說，曾親眼看到老師發動其他小朋友‘羞’正在哭的孩子，該如何解釋呢？”記者問道。

電話中，這位老師表示，并沒有這樣的事情，“家長可能看錯了，一般孩子哭起來老師會用做游戲的方式轉移她想媽媽的注意力。為了避免孩子的情緒影響到其他小朋友，我們老師都會第一時間把孩子抱到其他房間去安慰。”

說完之后，這位老師就將電話掛斷了。

父母最關心：

如何了解孩子在幼兒園的真實情況

重慶市某知名早教機構在2012年做了《幼兒園家長最關心的問題》這樣一份問卷調查報告。報告從生活、教學、人際交往和家園溝通四個方面對重慶市3至5歲寶寶的300位家長做了調查。

在家園溝通的部分，有249位家長勾選了“通過什么樣的渠道可以了解孩子在幼兒園的真實情況”，位居各選項的榜首。居于第二位的是幼兒園生活部分“幼兒園的餐點孩子是否喜歡吃、能否吃得飽”這一選項，有203位家長勾選了。

專家：

讓孩子換位講述幼兒園生活

那么，家長可以通過哪些方式了解孩子在幼兒園的情況呢，我們也采訪了幾位專家和家長。

國家一級育嬰師、重慶市從事幼兒教育研究近10年的周磊說，向他咨詢用何種技巧能真實地了解孩子在幼兒園情況的家長十分多，對此，通常情況下，他會建議家長角色換位，讓孩子換位講述在幼兒園的學習生活。

“比如，家長們可以在家里讓孩子扮演老師，讓家里人扮學生，讓孩子回憶當天在幼兒園的學習和生活過程；或者，以啟發式的交流方式，讓孩子談談今天同班小朋友的表現。這樣，能夠比較清晰地了解到孩子在幼兒園的學習生活情況了。”

家長：

幼兒園24小時攝像，家長網上可看

張女士的兒子在石橋鋪航天幼兒園讀大班，她告訴記者，一年前幼兒園就曾在園內安裝24小時開啟的攝像頭，家長可以登錄幼兒園指定的網站，隨時在電腦上查看到孩子的即時情況。

“雖然說攝像頭并不能安裝在每一個角落，但老師在任教時多少會有一些心理壓力，對孩子的教育還是會以說服為主。”張女士說，雖然自己因為工作原因并沒有時常登錄電腦查看孩子的情況，但幼兒園的這種教學透明化，讓家長即便不看視頻也很放心。

通過某種媒介在線監控

市民林先生建議，幼兒園能在未來加入一個公眾媒介，讓家長能隨時查看到孩子在學校的情況。“幼兒園可以通過加入某種軟件媒介，讓家長的手機能隨時顯示，幼兒園攝像頭拍攝下孩子的生活，老師也能隨時將孩子的照片或問題，一對一地通過這種平臺和家長交換信息。”林先生認為，這樣的平臺不僅可以加深家長對幼兒園的信任度，還能加強和老師的溝通，甚至家長彼此之間的互動，也可以更全面真實地了解到孩子在幼兒園的生活。

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