12月12日，溫州大學馬克思主義學院、《思想理論教育導刊》編輯部聯合在溫州大學召開“全國高校思想政治理論課課堂教學體系創新研討會”。

本次研討會為期兩天，是全國高校思想政治理論教育界的一次盛會，來自全國各地的專家、學者匯聚一堂，深入探討創新高校思想政治理論課課堂教學體系的有效途徑，進一步推動高校思想政治理論課教學改革。

會上，專家學者圍繞高校思想政治理論課教學方法、課堂教學管理、實踐教學等方面展開了熱烈討論。

開幕式上，溫州大學黨委副書記牟德剛教授代表學校致辭，他回顧了溫大馬克思主義學院在思想政治理論課教學改革領域取得的系列成果。即通過全面推進專題化教學、全面推行《學習手冊》制、全面建立學習小組制、全面建立教學互動制、全面建立競賽教學制、全面推行現場教學制、全面推行彈性考核制等“一化六制”的教學改革，有效地提升了教學內涵、拓展了實踐教學，豐富了教學內容和形式、細化了教學過程，從而強化了思想政治理論的養成教育。

浙江大學博士生導師、馬克思主義學院副院長劉同舫教授認為，一個高水平的思想政治理論課教師，一定要具備挖掘教材的能力，“講的是教材，又不是教材。”

“堅定的更加堅定；不堅定的，聽了我們的課開始堅定；反對的，開始不反對。”清華大學教授肖貴清在介紹經驗時說，把教材語言轉化為教學語言之后，越來越多的學生已經開始喜歡思想政治理論課。

研討會期間，與會代表還觀摩了溫州大學第三屆“溯初杯”思政理論課競賽教學活動。浙江省教育工委宣教處副處長吳振輝、溫州市委宣傳部副部長胡瑞懷及溫州大學黨委副書記牟德剛等出席會議。

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