這個雙休，湖北大學哲學院研二學生李文龍剛從北京回來，他去看望考上北京大學的3個泰國學生。這3個孩子，都是他在泰國支教時教過的學生。

初為人師

學生課間悄悄遞糖給他吃

2012年10月，李文龍還是湖北大學英語專業大四學生，正全力備戰考研和英語專業八級。有天他偶然看到學院網站通知，湖北省第一次擴招赴泰任教志愿者，李文龍決定試一把。

通過了學校和湖北省的筆試面試后，2013年3月，李文龍去北京進行志愿者培訓，這時他已通過研究生筆試。

5月8日，李文龍在學校答辯自己的本科畢業論文，第二天就來到了泰國開始為期兩年的漢語教師志愿者之旅。

5月中旬，他被分配到泰國清邁府公立崇華新生華立學校。李文龍教小學漢語，初高中中華文化。小學生漢語基礎差，剛開始李文龍只會說一點泰語，上課經常手腳并用地比劃。他就利用休息時間找學校的泰籍老師練習口語。

“孩子們性格都很開朗，有女同學課間悄悄遞糖給我吃，也有男生說我長得可愛，雖然我并不贊同……”李文龍說，雖然每天支教課程結束后，他都嗓子發疼、渾身是汗，但覺得很開心。

給泰國孩子講述

“漂亮的中國”

考上北京大學的3個孩子白云瑩、李惠敏、黃先進就是在李文龍當他們老師這段時間慢慢了解中國。

“我以前知道中國，但并不了解，也沒想過會過來留學。李老師告訴我們，中國有古老的歷史，有漂亮的風景，有很多好吃的好玩的，我們慢慢喜歡學漢語，喜歡上老師的國家，想過來看看。”大二的白云瑩說。

黃先進也說，高三有一陣，他正在叛逆期，對學習有些灰心失望，但他又特別喜歡這個比自己大五六歲的李文龍老師。“有一次考試不好，我就想放棄考北大。”黃先進說，李老師知道后很生氣，第一次發火訓斥了他。“他還對我使用冷暴力，三四天沒理我。”黃先進開始細數李文龍的“罪狀”。不過現在他提起李文龍，只有滿心感激。

李惠敏說，她是班里問題最多的學生，每次放學都會拉著李文龍問很多問題，但李文龍從沒有不耐煩，犧牲休息時間給她補課。

海外支教工作

獲李克強總理肯定

在崇華新生華立學校，漢語成績納入畢業成績考核。每個班都配有中文老師。當他聽到泰籍中文老師的中文發音不標準時，便和校長商量一起編寫了《外籍中文教師培訓方案》，每天教完學生后又教老師讀音。

最讓李文龍印象深刻的，還是擔任“漢語橋世界大學生中文大賽”參賽指導老師的日子。又要幫學生寫演講稿，又要絞盡腦汁地準備表演節目。

李文龍的教學成績得到了學校的認同。2013年10月國務院總理李克強訪問泰國期間，學校決定讓他負責的高中班和另一個小學班向總理匯報教學成果。

“那是10月13日！”李文龍對這個日子記憶猶新。李克強總理走進教室的那刻，他正在給學生們講解“愚公移山”和“半途而廢”兩個成語故事。總理一進門就握住了李文龍的手，對他和學生們說：“很高興見到你們！”

總理進來后指著黑板上的“三人行，必有我師焉”，問學生們這是誰說的。李文龍事前完全沒有準備，當時心里“咯噔”一下，整個人的神經都繃緊了。有個學生自信地回答：“是孔夫子說的！”

總理離開教室時，微笑著再次和李文龍握手，還詢問李文龍在泰國的生活習不習慣，最后以“崇高的職業、崇高的事業”兩個“崇高”對他們的海外教學工作予以充分肯定。

今年3月，李文龍結束兩年志愿者工作回到武漢，繼續研究生的學習。臨走那天，孩子們把自己做的小燭臺、小書簽作為禮物送給李文龍，很多孩子難過地哭了，一直問李文龍什么時候能再回來教他們。孩子們還送他一件寫有每個人簽名的T恤。

【對話】

記者：這段經歷，對你現在求學有什么影響？

李文龍：孩子們覺得我教給他們很多，其實他們也教會我不少。我是獨生子，以前自理能力很差，去那邊后，好多孩子自理能力特別好，我現在獨立生活能力大大提高了。還有，我覺得經歷了那兩年，我更珍惜現在的求學生活，更堅定了要當一名教師的夢想。

記者：以后還去泰國嗎？

李文龍：當然會去，一定會去。我會去看孩子們，或許畢業了去那邊工作也不好說。

李文龍（中）和他的泰國學生合影（資料照片）。

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