學校專業選擇

理論上講，專業選擇，學校選擇是人生規劃的一部分，是需要根據我們的人生規劃來安排設計的。但人生的想法與設計是不斷變化的，尤其是17、18歲的孩子，因此不用太糾結，太在意專業，原因如下。

第一，美國大學在制度設計上已經充分考慮了這一點。首先，本科專業是所謂的寬口徑，按大類在分，專業特性并不明顯，有點類似我們的所謂的通識教育。其次，換專業如翻書，可以方便地換專業。最后，學校之間轉學機會也相比國內多一些，因此用不著在專業上太較勁。

第二，我們很多家長并沒有計劃讓孩子在本科畢業后就工作，而是要繼續讀碩士，那么，到碩士再確定具體專業不好嗎？您也千萬不要按中國的思維，本科學什么，碩士才能學什么，在美國絕不是這個邏輯。事實上，我們想學的很多細分專業，在美國碩士階段才有，因此我們更不必焦慮這個問題。但需要強調的是，選擇專業與學校，必須讓孩子參與確認。家長應該引導，但最后，一定需要孩子定。如果意見不統一，按孩子的辦。他的人生需要自己走，我們無法替代。

常規來說，工程專業更容易找工作，無論國內還是國外，可惜，無論在美國還是英國，我們的學生多數都沒有讀此類專業。

這里想提別提醒幾乎是給中國學生量身定做的專業—商科，如果真的想讀也罷了，只是有太多人是因為好混選擇這個專業，也就成了第一海待專業。

如果專業與學校有沖突，我個人更建議一般首先保證學校，因為出身很難改變，美國也會在乎你本科是否是哈佛畢業的，因為研究生的申請難度就大幅度降低了。這與國內一樣的道理，只是我也反對絕對化這個思路，如果是你非常心儀的專業，為什么不堅守？

學校的排名與選擇

我經常愛說，適合你的學校就是最好的學校。相信很多人贊同，但一下手，全是最好的學校--排名多少？在選擇專業與學校時，不可避免地遇到排名的問題。

相信幾乎所有的專家都會說，不要太刻板地看排名，惟排名。我們業內人經常說，西方人搞排名，但基本都是給東方人看的，尤其是大陸人看的，我們的確太在意了，我也反對過度強調排名。

其實我們看看這些排名，就知道沒有一個是專業機構做的，一個是美國U.S.News的排名，是媒體做的，一個是倫敦泰晤士報的排名，還是媒體做的。更重要的是，每一個排名因為重視的東西不一樣，即尺子不一樣，結果會差距很大。比如U.S.News最近調整了他的尺子，一些學校的排名就出現了顛覆性的變化。如伯克利在以前的排名是20多，現在是第三。在各種排名中，其實世界上更重視的反而是我們中國人做的一個排名。上海交大高等教育研究院所做的全世界大學排名是專業機構做的一個排名，在高等教育領域享有盛譽，也最為權威。

但現實一些講，排名，尤其是超一流學校，以及專業排名，對于就業中的現實意義還是無法回避的，如果有條件，講究排名沒有錯，只是如果糾結在幾位差距的排名時，是愚蠢的，你就忘記排名吧。比如排名40名的好，還是50名的好，我覺得差不多。排名按大的板塊講究就足夠了，比如前20名可能都差不多，但的確30名后的學校與前20名還是有一定的區別，只是沒有你想的那么大。

還有，對于超級牛校，我們一定要思考，你是否真的有能力讀下來？讀美國的大學和中國不同，國內大學一進去，絕大多數人都能混下來，但是美國不同，只可能比高中更辛苦，越來越辛苦。最近幾年頻頻出現中國學生因為能力語言等問題被迫退學的情況。

如果沒有申請到超級牛校，也是一件好事情。讀研究生時，你在大學的GPA有決定性意義，如果是一個超級牛校，你想拿到好的GPA，估計是很困難的。稍微差一點的學校，競爭不那么激烈，其實也是好事情，你可能會更方便地拿到一個好的GPA，也能更好地上一個超級牛校，不是很好嗎？

作者：陳志文

中國教育網總編輯、中國教育在線總編輯、教育部教育涉外監管信息網總編輯，長期專注教育及互聯網教育，教育研究以及青少年成長問題研究。

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