重慶一中名師在江南中學交流

今秋開學之際,重慶市又有8561名新教師加入教育大方陣。

重慶教育系統舉行了全市新教師上崗動員視頻會議。會上,市教委主任周旭為新教師上了“開學第一課”:解讀我市教育發展現狀,鼓勵新教師愛崗敬業、關愛學生,成為學生健康成長的真正引路人。

事實上,教師人才隊伍建設已成為促進我市教育均衡發展的重中之重。市教委稱,目前我市教師發展環境良好,教師人才隊伍結構日益優化。

優化結構

中小學教師可以評教授

據了解,在此次新進的8000多名新教師中,本科學歷占了74.9%,研究生學歷占了6.8%。另外,今年還新進了一批緊缺學科教師,其中音體美教師占19.1%,英語教師占13.2%。

“音體美教師在素質教育的推進過程中能起到非常大的作用。”市教委基教處負責人談道,今年新進的緊缺學科教師無疑在一定程度上填補了教師人才隊伍缺口,提高了重慶的教師隊伍水平。

即將站上江北玉帶山小學講壇的新教師王玲麗還與其他新教師分享了在貧困山區支教的經歷,她表示,在教會學生知識的同時,與他們建立友好的關系也非常重要。

目前不少新教師都已經到學校報到。在提到對學校的印象時,他們都稱非常親切,有歸宿感、有信心。事實上,這些感受與重慶教育的優質大環境密不可分。

據了解,目前,我市正在進行中小學教師職稱制度改革,在普通中小學設立正高級職務。也就是說,以后中小學教師如果足夠優秀也可以評教授級別。這對教師來說無疑是一個巨大利好,新教師們紛紛表示“趕上了好時代”。

加大投入

1億元培訓經費助力教師成長

今年市級財政安排教師培訓經費1億元,其中5000萬元下撥區縣開展教師培訓。聽到這一消息時,新教師胡娜不禁感嘆:“教師專業成長得到各級政府的高度重視。”

數據統計,從2010年到今年,我市“國培計劃”項目經費達到了1.56億元,共培訓教師10.03萬人,覆蓋了全市95%以上的成建制農村學校,有35個區縣實現了全覆蓋。

市教委師范處負責人談道,這筆錢搭建了一條新教師從普通教師成長到骨干教師、教學名師、學科帶頭人、“未來教育家”的專業成長道路。

大投入能夠為教師成長提供充足保障,但如何增強教師培訓的針對性和實效性,依然是擺在各級教育部門面前的一道難題。

事實上這一難題已經有了解決方案。據介紹,我市在貫徹“國培計劃”的同時,從培訓組織、課程設置、學習方式、效果評價四大方面突出實踐性培訓要求,目前教師參訓的動力和培訓實效都有所提升。

此外,我市教育系統正在進行“院地合作”,已有6所在渝高師院校與16個區縣結成教師培訓聯盟,分別在渝中、渝西、渝東北、渝東南4個片區的教師培訓中發揮著骨干支撐作用,全面優化教師隊伍。

傾斜政策

未來3年培訓20萬農村教師

“這幾年我市農村教師隊伍的建設力度一直在加大。”市教委師范處負責人介紹,除了資金支持以外,政策上的傾斜也很重要。

在統一區縣域內城鄉學校教師標準上,我市已將農村學校編制標準提高到縣鎮學校標準,編制總量達到20萬個。同時,編制還向學生數在100人以下的2007所農村邊遠學校傾斜,并為這些學校配備了5100多名教師。

另外我市還實施了農村薄弱學科教師輪訓計劃,地域上向三峽庫區、民族地區傾斜,專項設計了“兩翼”地區學科教師培訓項目,同時在學科上向農村學校緊缺學科教師傾斜,覆蓋音體美、信息技術、科學等學科。

一系列傾斜政策之后,我市目前正采取“國培引領,市培帶動、地方跟進”的方式對農村教師進行新一輪全科培訓。

據了解,為進一步促進農村教師發展,我市將每年從城區學校中選派900余名教師到農村學校支教,每年選送1000名高校學生頂崗支教,同時組織主城區教師進修學院優秀教研員送培下鄉,通過遠程網絡實現城鄉多校網上同步研訓活動。

更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!