上周，浙江省教育廳公示了剛剛認定的317所青少年校園足球特色學校，及12個試點縣（區）。《中國足球改革發展總體方案》中明確指出：全國中小學校園足球特色學校在現有5000多所基礎上，2020年達到2萬所，2025年達到5萬所，其中開展女子足球的學校占一定比例。

足改方案中雖然只有短短一句話，但已明確涉及女足內容。目前，很多學校都對足球運動給予了重視，然而，記者在走訪中發現，女足在校園中卻屬罕見。

相比較男孩子，女孩子踢足球受到各方面的阻力都較大，但作為體育運動項目，足球并不是男孩子的專利，只要女孩子有興趣學，我們就沒有權利去遏制孩子的天性。面對很多學校順勢只開展男子足球的現狀，杭州有一所小學卻大膽推行女子足球運動，組建女子足球隊，將校園足球運動在全校范圍內火熱開展。

足球傳統學校，大膽推行校園女足

這所學校位于杭州市下城區的德勝東村小區內，叫德天實驗小學，學校很小，卻在進門不大的操場上專門開辟了一個足球場。這所學校多年來一直堅持著足球教育特色，步伐邁得緩慢而傳統，2013年8月學校迎來了一位新校長王李青，也給這所學校注入了新的生機和活力。其中，組建女子足球隊，讓女學生也參與到足球運動中來，就是她為這所學校帶來的改變之一。

王李青校長在學校積極推行陽光足球運動，運用其校外教育經驗，與杭州仕海足球俱樂部合作，讓男孩子接受更專業的足球教育的同時，還讓原本沒有機會踢球的女孩子也參與進來了，二年級的女生嚴格就是最大的受益人之一。

德天實驗小學女足訓練現場

誰說女子不如男，球場上女足不比男足差

“這個女孩對足球特別感興趣，還踢得特別好，學習成績也不差！”球場上，杭州仕海足球俱樂部的總教練楊常進興奮地指著一個女生對記者說道。這個女孩就是該校二年級的學生嚴格。

周一下午是女足的特別訓練時間，學校12個女生組成的女足隊要持續訓練75分鐘。訓練結束后，記者把嚴格叫到一旁，和她聊了會天。她在記者面前有些羞于表達，但當我提到足球時，我能感覺到她雙眼都是放著光的。“我喜歡奔跑、進球的感覺，一碰球，我就感覺很快樂！”當記者問她為什么喜歡踢足球時，嚴格脫口而出。

楊常進總教練告訴記者，女孩比男孩的足球天賦要高，小學時男女生的體能其實是差不多的，他們經常在一起訓練，體能上并沒有什么差異。考慮到女孩的生理特征，楊教練還專門為這支女足隊配備了一個女教練。

德天實驗小學女足主力嚴格與男足激烈比拼

踢足球不是為了比賽，體能和意識品質的提高才是最重要的

中國的很多地方依然在女孩踢球問題上受到傳統觀念的束縛，這使得女足在中國一直是一項存在于“夾縫”中的運動。因此，在一些校園足球聯賽上，我們基本都看不到女足的身影。那這樣培養女足還有什么意義呢？

“比賽不是我們的目的，我們想把足球文化帶進校園，比賽對我們來說只是為孩子創造了更為廣闊的訓練平臺而已，讓孩子參與到足球運動中來，提高孩子的體能和意識品質才是我們所追求的。”楊教練說道。

除了周一針對足球隊的特別訓練外，德天實驗小學以興趣班為基礎，另外每周都會有兩次全校范圍的足球課。面對很多家長都擔心的孩子成績問題，學校以連續兩年的教學質量提升為家長吃了一顆定心丸。在訓練過程中，楊教練發現越聰明的孩子踢得越好，踢足球非但不會影響學生成績，反而兩者起到相輔相成的作用。

教育發展到了今天，成績早已不是衡量學生的標桿，從孩子天性出發的綜合素質培養才是教育的根本。

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