2015年12月4日至12月6日，由北京大學考試研究院主辦，科大訊飛股份有限公司協辦的“2015綜合評價與大學先修課程（AC）年會”在廣州市蘿崗會議中心舉行。國內70多所985、211大學招辦主任和來自全國近300家重點中學的校長和老師參加了會議。

大學先修課程設計打通中學教育和大學教育脫節問題

研究招生“綜合評價”錄取體系，探索人才選拔之路，是未來中國教育改革的方向。北京大學考試研究院致力于“大學本科招生綜合評價系統”建設，在借鑒美國頂尖大學招生綜合評價經驗的基礎上，結合中國考試招生制度改革的實際情況，與理事會院校開展聯合研究，初步構建成完整的大學本科招生綜合評價系統。

同時，大學先修課程是國際教育界為提高人才選拔做出的重要探索，也是解決中學教育和大學教育脫節的有效途徑。大學先修課程(Advanced Pre-University Courses，簡稱AC)，是由北京大學考試研究院支持建設的，在全國部分中學選修課體系內開設的大學程度的選修課。實踐證明，在中學開設大學先修課程，對于促進基礎教育與高等教育的有機銜接，為某些在基礎學科具有天賦的優秀學生創造進一步發展的有利條件，積極探索多樣化拔尖創新人才選拔的新模式，具有不可替代的重要作用。課程得到理事會成員的認可，并與復旦大學等多個大學達成合作共建意向。

不同大學應有不同錄取標準

會上，北京大學考試研究院院長秦春華認為，新一輪高考改革中，除高考成績和學業水平考試外，學生綜合測評也是重要指標，但在目前的高考錄取中，怎樣使用綜合測評和測評的比重等問題，都有待解決，這也是高校需要思考的。在他看來，從長遠看，通過綜合測評，以后高校錄取的標準會更有自己的特色，而不是現在唯分數論。“不同的高校會有不同的選人標準。”他說。

科大訊飛為大學先修課程提供教育信息化解決之道

作為中國智能語音與人工智能產業領導者，以及中國教育信息化產業領航者，科大訊飛通過技術與教育的深度融合，來最優化地實現提高學生和教師的教學、生活質量，促進師生全面發展的現代化成長環境，打造全國“智慧教育”特色，實現區域教育信息化的跨越式發展。

會上，科大訊飛教育事業部常務副總監鐘錕對科大訊飛的教育產品做了詳細的闡述和生動的講解，引得場上掌聲不斷。

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