學前教育師資短缺急需解決

眾所周知，幼兒園的師資一向緊張。

三五年后，學前教育規模進一步擴大，就濱江區而言，就會新增16所幼兒園，在新建的、入住率高的小區周邊尋找合適的選址，設配套，通過改建、改造的方式，補足學前教育資源。

目前幼兒園的教師普遍以35歲以下的青年教師為主，學前教育專業的學生供不應求。近幾年內，師范類專業的招生變化并不大，放開二孩的政策并沒有讓學前教育等師范類專業更火。

二孩的數量究竟會有多少，在四五年之后才會水落石出，但師資的儲備急需先行。

幼師的編制、待遇等也是一直制約學前教育師資問題的重要因素。

早前，民辦教師曾走上講臺為中小學的教學力量做補充，但后來，民辦教師逐漸退出中小學的教學平臺。盡快培養、招聘充足的幼師才能讓新建的幼兒園派上用場。

“全面二孩”政策的出臺，不僅給更多的家庭帶去思考，對于學校的教師資源配置也帶來挑戰，尤其是學前教育與中小學階段。業內人士預測，學前教育的師資問題或許會在四五年后被放大。相比之下，中小學則表現較為淡定。

可預見性的增長

自去年“單獨”二孩到今年允許普遍二孩的政策出臺，二孩人數的增長是可預見性的。等孩子初長成時，上學問題不可避免。中小學學生人數的增長已成為趨勢，同時會帶來校舍數量的增長以及規模的擴大。學校一旦建成，師資投入也必然要跟上。

據悉，部分中小學的擴容已經在著手進行。在上城區，近幾年錢江新城和望江區塊發展速度比較快，所以這兩個區塊接下來會有新學校。在江干區，接下來三年要新建、改建中小學25所，在六城區中數量最多。濱江區則要在接下來三年新建改建中小學16所，樓盤入住率越來越高也帶動了高質的教育需求。

女教師的空缺怎么補

杭城一所小學里，今年新招的25位教師中，男教師屈指可數。記者從一所九年制學校里了解到，該校總共有298位教師，其中女教師就有212名。一般來說，剛剛邁入教師行列的年輕女教師會在接下來的兩年左右迎來休產假高峰，這對于學校來說是個不可避免的壓力。

對于教師而言，30到40歲是教學的黃金年齡，在中小學里，比較骨干和資深的師資力量都集中在這個年齡段。同時，這也是女教師生育的黃金階段。根據去年國務院出臺的《女職工勞動保護特別規定》：女職工生育可享受98天產假，其中產前可以休假15天；難產的，增加產假15天；生育多胞胎的，每多生育1個嬰兒，增加產假15天。

如果中小學的女教師集中休產假，那對于學校的日常教學確實是個嚴峻的考驗。記者從濱江一所小學了解到，一般情況下，教師空缺少的學校內部可以安排同年級老師代課，多則從外校的教師資源中進行調配。該小學副校長說，就往年情況來看，還好教師的生育時間和空缺問題的反映并不那么集中，一個年級，女教師扎堆生孩子的情況可能性很低，基本上是會分散在各年級里，代課老師的問題也比較容易解決。

據調查，中小學教師生育二孩的意愿并不大。一位40多歲的男老師說，“我們家是不想再生了，不光是我們自己年紀比較大了，我們孩子都已經讀高中了。”“家里一個就已經忙不過來了，不是沒錢生，是真的太忙了。”下沙某小學老師說。有的老師早早地生了二孩，現在已經成了眾人羨慕的“女子”組合——好媽媽。也有的老師說，想等幾年再說，這樣說的老師年齡都比較年輕。

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