新高考首考順利落下帷幕 網上閱卷即將啟動
11月1日中午12：00，隨著本次最后一場考試——生物選考結束鈴聲準時響起，考生陸續退場，新一輪高考改革的重頭戲——學考選考順利結束了。新高考首次學考選考，全省共24萬余考生、57萬余科次。據國家教育考試浙江指揮中心巡查監測及各地反饋，各考區考點組考嚴密、秩序井然，考風考紀良好。較之以往一年一度高考擁堵的趕考路以及家長們送考陪考爆棚的壯觀場面，本次首考都已悄悄地不見了蹤影。
首考平穩有序，考風考紀良好
省教育考試院初步統計，本次兩天半的考試中，全省違紀舞弊人數5人，遠低于高考違規率;省指揮中心聯合值班室也未接到任何投訴舉報電話。
考試期間，全省總體環境氣候舒適，利于考生發揮，但本次考試科目和場次多于以往，各科目考試人數以及試卷、時間不同，按高考規范組織管理難度大。公安、環保、無線電管理等部門在各級指揮中心聯合值班，統一調度處理突發事件。11月1日為杭州馬拉松比賽且為陰雨天氣，有關部門積極應對，各招考機構、考點通過多種形式周知考生合理安排出行，未發現有考生因比賽和天氣原因遲到，或因交通路堵而與考試失之交臂。
考生壓力“降溫”，淡定應考
新一輪高考改革方案的設計，首先是為了學生。首場考試結束后，杭州有位參加過高考方案制訂研討的考點主考直言，“新高考改革方案是為從容自信的人設計的，需要淡定地去參加考試。”
新高考試點方案落地后，是怎樣讓學生降壓的呢?最有發言權的自然也是學生。本次新高考首考變化不止于考點考場，各考點考生壓力“降溫”，大多從容自信、淡定應考，精神狀態佳好。
首先是考試機會增加了，新高考“自助餐”式的選考科目，何時考、考什么完全尊重考生的選擇，讓考生擁有更平穩的應考心態和更穩定的臨場發揮。
報考數據顯示，全省此次參加選考的考生僅占3%，只報了一個科目的學生也不少，這是正常現象，正是“新高考”學生有了選擇性的體現。“新高考我選考科目組合是政治、地理和技術，想準備充分些再各個擊破，本次我只參加了物理學考。”麗水縉云中學小童考生如是說。在首場考試后，杭州十四中考點的一位考生則表示，“這次僅拿最擅長的選考科目先考，考起來心里有底，覺得比較輕松。”
事實上，考生用不著一次性選定3門，接下來在2016年的4月、10月及2017年的4月還有選考機會。隨著高中選課走班教學進度的跟進，部分課程陸續完成，后續選考人數將逐步增加。
除了考試機會增加，學生的選擇余地也明顯擴大。新高考四種招生選拔模式，外語和選考科目成績2年有效，并由考生自主選用1次成績，高職提前招生實行一檔多投，專業平行志愿錄取等舉措，讓一次考試及招生選拔的重要性將大大降低，弱化“一考定終身”的壓力。
有位在某高校工作的家長坦言，“新高考有這么多選擇，放心讓孩子去選，沒必要給她太大壓力，畢竟選擇適合自己的學習方式和專業最重要。”
學其所好，考其所長，學會選擇
必考與選考結合，凸顯改革的選擇性教育理念;學考與選考結合同步進行，則體現了新高考過程性特征。這樣的改變，目的是以選考呼應和引導新課改選課走班，引導學生在共同基礎上有差異發展，積極推進素質教育。
此外，新高考相比原先高考以高三應屆畢業生為主不同，首次報考“主力”是目前普通高中高二學生，在2014年秋季入學。對于這些學生說是新奇的，他們雖然沒有任何經驗可借鑒，但新高考有多次選擇機會，關鍵是如何讓學生學會選擇。
中學要主動抓住機遇，抓緊適應。新高考與高中教育關聯度加強，要創造條件提升綜合實力，適應學生學習選擇性和新高考的要求，積極探索，提高因地制宜應對能力，強化學生選擇能力的培養和綜合素質的提升。
從考生角度，一方面要在全面學習的基礎上，按愛好、擅長去選擇參考科目組合，實現有興趣的學習，學其所好，提高學業水平;另一方面要主動培養自己的選擇能力、生涯規劃能力，考其所長，實行個性化發展。省內一所知名重高的校長提醒考生，“應對學考選考，不要用田忌賽馬的策略，玩點小聰明、小技巧只能贏得小成就，不能把握大機會。”
網上閱卷3日啟動，選考科目這樣賦分
首次學考選考結束，我省網上閱卷隨后展開。11月3日開始，我省按高考閱卷程序，對57萬余科次的試卷集中掃描采集卷面信息，并組織精干教師在8個高校閱卷點實行網上“背靠背”評卷。在11月中旬完成網上閱卷和數據處理，
根據新高考方案，我省對學考按ABCDE五個等級劃定，對選考按事先公布的比例按等級賦分。選考科目以學考合格為賦分前提。按21個等級賦分，最高分100分，起點賦分40分。
具體賦分，假如張三本次某選考科目卷面成績85分，他這個成績位于全省考生的7%-10%，按照試點方案公布的比例對應第四等級，他本次選考科目的賦分就是91分;如若在后續選考科目中得到的賦分是88分，那么2017年的高考就以本次91分(較高分)計入總分。
其中，選考科目“一考兩用”，考生既獲得學考等級，同時又獲得高考選考科目賦分。
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