有一種教師，他們也許不會布置作業不會考試打分，但他們運用心理學知識和生活閱歷，撫去學生心靈的浮沉，化解學生心中的陰影，他們就是心理健康教育教師。

昨天，浙江省第三屆學校心理健康教育教師（初中組）專業技能大賽在下沙中學音樂廳舉行。來自全國各省市12名心理教師將在這里展開角逐，400多名心理教師代表和專家也親臨現場觀摩比賽。比賽將持續兩天，最后將在今天下午決出獎項。

昨天上午10點多，音樂廳里坐滿了人。而舞臺上，正在進行一場心理課堂。講課的老師是來自舟山市岱山實驗學校的老師沈春燕。她今天講課的主題是“青春·八卦——我能交往不尷尬”。

她首先給學生們播放了一段視頻，內容是七年級的班級里，一個女生經常找一個男生探討學習題目，被周圍的幾個女生傳流言八卦。老師向學生們發問：“如果當時你在現場，你會怎么做呢？”

“我會去制止或者向老師報告。”“這是別人的事，我不會去管，專心做自己的事情最重要。”學生們的答案也各不相同。

沈春燕老師說：“七年級學生正處在已經萌生對異性交往的期待和向往，但仍存在一些顧慮和想法的極端。通過這樣一堂心理課程，進而讓學生了解和掌握如何正確面對青春親的異性交往，如何把握恰當的交往原則。”

除了討論異性交往方面的心理課程，其他老師也帶來了精彩的講課，主題都緊緊圍繞正在發生的中學生心理現象。比如用“帶著哆啦A夢去旅行”這樣有趣的主題，來激發學生對自己的未來有所期待并為之努力；同過“找桔子”的游戲，幫助學生認識自己……

一天下來，來自各個省市的心理教師為孩子們奉上了一場場心靈的盛宴，一桌桌精神的大餐。據了解，此次比賽將持續兩天，最后將在今天下午決出獎項。

作為舉辦場所的下沙中學，也是十分重視學生心理健康的成長。學校專門招聘了一名浙江大學的心理學碩士作為專職心理老師，培養了近20名兼職心理老師。每學期開學初都會進行心理普查，關注每個孩子的心理狀況。還開設了專門的心理課程，培養孩子們健康陽光的心理。

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