隨著國家層面改革方案出臺,山東省2015年普通高校考試招生制度改革也有了具體方案。英語用全國卷后,廢除只有一年的英語聽力重新恢復,自主招生、規范高考加分等內容也引起關注。
對于正在備戰高考的楊建來說,下半年過得有點像坐過山車。
剛進入高三時,楊建曾為高考不用再考聽力沾沾自喜。“從小學到初中,老師教、請家教,英語就是聽不懂。”
但10月23日省教育部門恢復英語聽力的通知讓他心猛地一沉。在他的生活中,每天早晨又增加了一項聽力訓練。英語本就是他的軟肋,恢復聽力又讓他對英語少了一分把握。
但對于英語基礎較好的學生來說,聽力恢復與否并沒有太大區別。在山師附中英語教研組組長王崇好看來,他最擔心的不是聽力,而是適應全國卷新題型。
“從2007年開始,高考英語試卷中短文改錯就變成了閱讀表達,現在又要改成任務型閱讀。”王崇好說,與全國卷相比,山東卷除了沒有聽力,也沒有任務型閱讀、短文填空以及短文改錯。
對于廣大考生和家長關注的高考加分問題,12月17日教育部發布了《關于進一步減少和規范高考加分項目和分值的意見》。從2015年1月1日起,教育部將取消6項全國性加分項目,保留和完善5項全國性加分項目。
其中,重大國際體育比賽集體或個人項目前6名、全國性體育比賽個人項目前6名、國家二級運動員(含)以上稱號的考生,全國中學生數學、物理、化學、生物學、信息學奧林匹克競賽全國決賽一、二、三等獎考生,省級優秀學生等不再進行加分。
“這個政策從明年才開始實行,以前取得的怎么辦呢?”對此,有家長表示,孩子已經取得了省級三好學生的資格,不知道是否還能享受高考加分的政策。
對此,教育部門相關負責人表示,在2015年1月1日之前,已經取得上述項目有關獎項、名次、稱號的考生,是否具有加分資格由生源所在地省級高校招生委員會研究決定。
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