“前不久，我們班一個女孩做了開顱手術，剃光了頭發，還留下了一條長長的傷疤，當她來學校上課的時候，我感覺到了其他孩子驚異的目光。于是，我馬上舉行了一次班會，講述女孩的經歷，并請他們用一個詞來形容這個女孩，孩子們說出了勇敢、堅強、美麗等詞語。于是，那道傷疤成了小女孩驕傲的標志。”黨員教師胡光明在“微型黨課”上與大家分享著這則發生在身邊的故事。

今年以來，重慶梁平縣委教育工委針對傳統黨課教育形式“老化”、內容“虛化”、功效“退化”等問題，不斷創新黨課教育形式，推行了“微型黨課”模式。

據縣委教育工委相關負責人介紹，“微型黨課”是以各基層黨支部為單位，將教育主體變黨支部書記“一人講”為黨員“大家講”，鼓勵黨員人人爭當教員、人人都作學員；教育內容變“單一式”為“多樣化”，可以是黨史知識，也可以是身邊人身邊事；教育時間變“長篇大論”為“短小精悍”，做到簡潔明快，以小見大闡述宣講道理，用自己的語言來談感悟、談體會，該種黨課模式深受基層黨員、群眾的喜愛。

“這樣的黨課真不錯，盡管授課時間不長，但內容新穎、豐富，講的件件都是身邊的事，讓我在聽故事中感受到了良好的師風師德，比單純的思想工作效果好很多……”黨員教師張婷婷在聽完一堂“微型黨課”后這樣說。

據了解，各學校還充分利用黨員遠程教育平臺、12371黨建信息平臺、QQ群等載體播放黨課內容、上傳黨課教案，擴大“微型黨課”影響范圍。另外，縣委教育工委還將把“微型黨課”開展情況納入考核范圍，在年底對優秀組織者、優秀教案和優秀課例給予表彰。

目前，梁平縣黨員授課者在精心備課的基礎上，各抒己見、相互補充，改變了傳統黨課教育的被動性，形成雙向互動、淺顯生動、自覺參與的黨員教育新模式，大大提高了黨員教育的實效。

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