浙江高考改革新政頒布后，三位一體招生更加為社會關注。11月20日，由浙江睿達教育承辦的“浙江省9+1高中聯盟擴大會議”在臺州中學舉行，北大、復旦、中科大、浙大等4所高校的招生負責人及我省52所重點高中的校長們共同探討名校三位一體選拔。

三位一體指的是高校將考生學業水平測試、綜合素質測試和高考成績以一定比例合成綜合成績，并擇優錄取，而綜合素質測試主要由高校制定方案。目前，一共有6所部屬高校和省外高校參與我省的三位一體招生試點，今后會不會有更多著名高校加入？高校的綜合素質測試有哪些趨勢？記者從會上獲得了權威解答。

優秀生“洋高考”，倒逼更多頂尖高校三位一體招生

杭二中校長葉翠微代表中學校長首先表示：“三位一體是一種比單純的憑分錄取更高明的選拔方式，讓中學更注重學生的個性化、多元化發展，從而基于學生特質做些實實在在的培養。”期待三位一體試點高校再擴軍，尤其是能有更多的一流大學和985高校加入。

葉翠微說，今年杭二中高三已有73名學生準備出國留學，而隨著越來越多的國外名校開始認可中國的高考成績，北京也出現了不少優秀學生放棄填報高考志愿，專等國外高校錄取通知書的現象，這已經倒逼國內一流高校、一流學科走出更成系統、更有說服力的招生新路徑。

浙大招生辦公室主任王東指出，新高考選考是相對賦分，有助于解決過去一直存在的“刷題”現象。“依據賦分制，前1%的考生等第相同，他們都是頂尖的。評估他們的發展潛力不再看那些細微的分數差別，而是要看他們的創新能力和職業規劃，看他們的志向是否符合國家需要和人類命運。”

王東還提前透露：“浙大2016年三位一體的招生專業將擴大到所有院系，既滿足學院的需求，也讓考生有更多選擇的機會。”北京大學教務長辦公室主任、浙江招生組組長李祎也表示，雖然北大尚未確定2016年是否加入三位一體招生，但可以肯定的是，2017年一定會加入。

高校招生“小尺子”，綜合素質評價測試形式多樣

在中科大招生就業處處長傅堯眼中，高考是一把“大尺子”，而三位一體招生中的綜合素質評價是一把“小尺子”。

“中科大更關注學生掌握知識的方法。知識是沒有邊界的，想象力的邊界在哪里，知識的邊界就在哪里。”傅堯介紹，中科大的筆試只考數學和物理，因為這兩門學科是自然科學的基本語言和方法論，另一項是以專家面試的方式測試學生的學習能力。“由一位知名教授上一堂課，全部是中學生沒有學過的大學知識點，看聽課學生的學習、掌握、理解能力。”

北京大學教育學院黨委書記文東茅教授是教育部重大委托課題“高考改革試點方案跟蹤與評估研究”項目組的負責人，在調研后，他將高校的綜合素質測試歸類為兩種考察——一般性能力素質和專項能力素質。

一般性能力素質是指一個人的語言、思維、形象氣質、禮節、特長等，這些素質可以做準備，表面的東西也能很快學會，但考官也能“辨”；專項能力素質則更深入，比如浙大醫學院會考察學生對醫學的興趣，是否具備成為一位好醫生的責任感、同情心和細心，西交利物浦大學很注重學生的外語能力，上午的英語筆試就會刷掉90%的考生，剩下的10%再參加下午的面試……

高校綜合素質測試的形式多樣：有的高校會重新組織一場考試，如浙大；有的高校是上一節新課然后測試，如中科大；最常見的是進行結構性面試、無領導小組面試；還有一些醫科類大學是體驗式測試，比如，會讓學生觀摩醫生給病人插管的全過程，然后以一篇文章表達自己的觀察與思考。

“學有余力的學生即使在高二時已經考完了選考科目，也要繼續該科目的學習，為將來的專項能力素質測試做準備。”文東茅說。

李祎也強調，對于最拔尖的學生，千萬不要用“選考什么科目可以利益最大化”去束縛他們的選擇，而要充分尊重學生的個性和興趣，“這些學生的興趣愛好是決定他們未來能飛多高、走多遠的非常重要的因素。”

多元化招生，倒逼高中關注學生全面素質

復旦大學招生辦公室主任丁光宏介紹，去年底，復旦和上海交大都開始了綜合評價多元錄取方面的探索，具體做法是“兩依據、一參考”。

“‘兩依據’就是依據高考成績和學業水平測試，‘一參考’就是參考高中三年的綜合素質評價報告。綜合素質評價報告是放在網上的，由高中負責記錄，上海第一批已經有5萬多名學生進行了網上登錄。

多位高校招生負責人表示，除高中進行的綜合素質評價外，考生想在高校組織的綜合素質測試中有更加優異的表現，可以通過大學先修課、網上慕課、校本選修課、學科競賽等多種途徑加深選考科目的學習。

在提供學習資源方面，高中可以積極推動政府以購買公共服務的方式為中學引入更多的網絡課程。解決選科冷熱不均所帶來的教師“潮汐”現象，可以通過教師走校上課實現資源共享；想更早了解學生的選考科目在大群體中所處的相對位置，可以通過多校聯考……

杭州高級中學校長尚可說，高校的綜合素質測試既不同于高考，也不同于學科競賽，但這種小數量的招生模式已經撬動了中學育人模式的重構。“高考改革釋放出的多元化招生的信號，已經倒逼和引領高中去關注學生高考之外的素養，比如學生的學術素養，以及專業素養的廣度、深度、靈活度和儲存度。”

2011年，我省率先試行三位一體招生，到2015年，已有 52所院校參與試點，其中中央部屬高校和省外高校有6所，分別是浙大、上海交大、中科大、復旦大學、中科院大學和香港中文大學（深圳）。

“9+1”高中聯盟中的“9”是指省內9所重點高中——慈溪中學、長興中學、富陽中學、衢州二中、臺州中學、桐鄉高級中學、新昌中學、義烏中學、舟山中學，“1”是指淳安縣的睿達實驗學校。聯盟內9所高中約占北大、清華每年在浙招生計劃的三分之一。

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