由中國國家話劇院出品、制作、演出的舞臺劇《戰馬》中文版，作為“中英文化交流年”重要文化合作項目，無論票房還是口碑都成績喜人；同時，為積極響應國務院辦公廳《關于全面加強和改進學校美育工作的意見》，以及國家領導人的號召，國家話劇院推出了《戰馬》藝術教育體驗活動，引起了社會各界的關注與贊譽。

聯合知名美術教育機構“寶貝計畫”繪制“戰馬”，與“博物館媽媽”攜手參觀，小小記者來劇組采訪……12次不同主題、不同內容的《戰馬》藝術教育體驗活動，共吸引400余人參與，其中年齡最小的4歲，最大的45歲；最低學歷為幼兒園中班，最高學歷為碩士。

“參加了好幾次舞臺劇《戰馬》中文版針對各種人群舉辦的免費體驗活動，真心感到這已經遠遠不只是一臺演出，它正在通過潛移默化的方式，影響著人們對藝術的認識。”11月6日，國家話劇院《戰馬》藝術教育研討會上，資深媒體人王潤這樣描述她眼中的《戰馬》藝術教育體驗活動，而這也是當天所有與會者共同的心聲。

孩子們都愛喬伊 

通過舞臺劇《戰馬》中文版的演出，小觀眾認識了“戰馬”喬伊，而不同形式的《戰馬》藝術教育體驗活動，讓喬伊真正成為孩子們的朋友。

在國家話劇院與“寶貝計畫”“博物館媽媽”等教育機構聯合舉辦的針對家庭參與的《戰馬》親子體驗活動中，無論是孩子還是家長，都興奮不已。他們在中方木偶導演劉曉邑的帶領下熱身，并以家庭為單位進行各種戲劇體驗，嘗試小紙偶的操控。在專業老師的帶領下，孩子們近距離觀察劇中這匹由南非藝術家研制了5年的“戰馬”喬伊，觸摸它的材質，觀看它的制作結構，并拿起手中的筆，畫出心中的戰馬。

“《戰馬》藝術教育體驗活動真的太棒了！”“寶貝計畫”首席執行官楊帥說，“現在的孩子太靜了，課余時間也總是去上各種補習班，缺少盡情嬉鬧的釋放，尤其是城市里的孩子。我小的時候，可以跟爸爸趕馬車，和爺爺一起割草，現在的孩子缺少這種體驗。《戰馬》藝術教育體驗活動釋放了孩子的天性。”

一位參加完體驗活動的家長給“博物館媽媽”的活動策劃人王翼發來短信。原來，他的孩子在活動中看到了《戰馬》舞臺上出現的坦克，特意回家翻出《百科全書》中對那輛坦克的介紹，和媽媽一起研究。“《戰馬》對于孩子的影響遠在戲劇之外。”王翼說。

在針對小學生進行的體驗活動中，來自北京燈市口小學戲劇社、北師大實驗小學戲劇社的同學們，通過閱讀舞臺劇《戰馬》中文版的故事梗概，了解劇情，分組完成表演任務，并由專業戲劇教師進行指導。

活動結束后，兩個學生主動和北京燈市口小學戲劇教師陳凌玉談起自己的感受。陳凌玉說：“一個孩子說，‘這次活動我收獲特別大，同時體會到了團隊協作的重要性和偉大力量。據說這20多位哥哥姐姐是從1500位專業演員里挑選出來，經過了500多天的刻苦訓練才演繹了這部經典的舞臺劇。我們一定會在老師的教導下努力學習和排練，爭取排練出戲劇社自己的經典劇目。’另一個學生說，‘動手操控紙偶看著簡單，實際真不輕松，我深深體會到了只有經過千錘百煉才能獲得成功。’從孩子們的發言里，我總結出兩點。第一，他們意識到了團隊合作的重要性；第二，他們知道做任何事情都需要努力。這些都是在課堂教學中難以實現的。感謝國家話劇院。”

大人們心中都有匹“戰馬” 

在與北京市海淀區戲劇項目劇場教育課題組聯合舉辦的針對戲劇教師的體驗活動中，《戰馬》藝術教育課題組與來自北京市各中小學的戲劇教師通過實踐和體驗，分享了各種戲劇教育方法、理念和經驗，為《戰馬》藝術教育體驗活動走進校園做了準備。

在與北京大學光華管理學院合作的針對商學院MBA、EMBA的高學歷精英人群開展的《戰馬》藝術教育和藝術管理活動中，除了常規的戲劇體驗活動，還特意請《戰馬》制作管理部門負責人向大家介紹這部國際一流劇目落地中國所經歷的各種藝術管理方面的問題與解決方案，令大家收獲良多。

北京大學光華管理學院國際合作部老師王小愷在《從“戰馬”看管理》一文中寫道：“從《戰馬》劇組，我們發現了科學的藝術管理的力量，同時感悟到管理也應該向藝術學習。從開始的破冰表演訓練，打開‘氣泡’敞開自我，到竹竿小魚訓練，無領導式默契團隊建設；從三人專注的力量賦予了小紙人生命，到數千人大型藝術項目管理創造《戰馬》的靈魂，我們管理學需要并可以向藝術學習借鑒的地方還很多很多。不論藝術的管理，還是管理的藝術，就像《戰馬》在中國火爆開演一樣，一切還只是剛剛開始。”

北京大學光華管理學院藝術與管理中心總監步璐璐說：“曾經有一個MBA的學生找我，希望學校給他提供一些表演的訓練，因為他雖然將企業做得非常成功，卻不敢接受采訪，不能面對鏡頭。可見，戲劇教育對于企業家同樣重要。”

戲劇教育不間斷 

“我不知道這部戲劇最終在孩子心中生成什么，但我知道一個經典戲劇能在他的心中埋下一顆種子，也許影響著他的未來選擇。”正如《中國教育報》記者張貴勇所說，為了讓戲劇在更多人心中埋下種子，國家話劇院將持續舉辦各類戲劇教育體驗活動。

“《戰馬》是一部雅俗共賞、老少皆宜的作品，大人會為作品的深刻感動，孩子們也同樣能夠感受和理解作品的主題，從這個意義上來說，《戰馬》具有藝術普及和教育的作用。”舞臺劇《戰馬》中方制作人李東說，“現在國內很多兒童作品和演出的水平已經無法滿足今天孩子們的需求，我們希望《戰馬》這樣的好作品，能夠提供給中國的觀眾，包括青少年兒童以精神食糧，陪伴孩子們共同成長。”

國家話劇院院長周予援表示：“從某種意義上說，戲劇教育是劇院、劇團和演出的重要組成部分，國家話劇院有這樣的社會責任和文化擔當來開展更多屬于戲劇教育的公益活動。國家話劇院還會成立教育研究中心，一切為了未來讓更多年青一代走進劇場，感知戲劇的魅力。”

據周予援介紹，成立戲劇教育中心也是國家話劇院“開門辦院”的結果，只有“開門辦院”才能做出有品質的作品。能夠和社會教育機構對接正是“開門辦院”的成果之一，這種合作未來還將有更大的發展空間。“作為國家話劇院需要和教育機構共同搭建平臺，創造出更多有品質的好作品，一個一個項目積累，讓戲劇深入人心又貼近生活地發展下去。”周予援說。

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