遼寧省教育廳廳長 馬輝

創新創業教育是時代進步之魂。隨著新一輪科技產業變革浪潮席卷全球，“大眾創業、萬眾創新”已成為推動經濟社會發展的新引擎。創新創業教育承擔著培養具有遠大理想、創新思維、創新素質大學生群體的重要使命，已成為時代進步的希望和靈魂。

創新創業教育是旨在培養大學生的創新精神、創業意識和創造能力的素質教育，是培養大學生創新思維、實踐能力的基本途徑，是全面覆蓋、面向全體、貫穿于整個高等教育全過程的一種教育模式，也是專業教育在知識經濟時代前沿性、創新性、交叉性、綜合性的集中體現，成為高等學校深化專業教育教學改革的必然選擇。

創新創業教育是遼寧改革之需。當前，在新一輪東北老工業基地振興、經濟發展步入新常態的大背景下，遼寧經濟發展方式須從“以要素驅動、投資規模驅動發展為主”向“以創新驅動發展為主”轉變，培養創新創業人才是實現這一轉變的關鍵。培養創新創業人才，充分發揮科教優勢，助推遼寧經濟轉型升級，是遼寧高校的重要責任。

創新創業教育在遼寧卓有成效。 “十二五”期間，遼寧按照“規模化訓練、體系化推進、融合式建設、全方位教育”的原則，以政策為引導、以專業為突破、以基地為平臺、以項目為載體、以競賽為手段，以課程、教材、師資隊伍建設為重點，投入近2億元專項資金，系統推進創新創業教育工作，為全省高校大學生創新創業教育提供了有力的政策、資金保障。

創新創業教育改革需引向深入。遼寧高等教育把深化高校創新創業教育改革作為高等教育綜合改革的突破口，持續引向深入，做好頂層設計，創新體制和機制，創新理念和舉措，實現創新創業教育的常態化、制度化和規模化。2015年8月，省政府專門出臺《遼寧省深化普通高等學校創新創業教育改革實施方案》，以推進素質教育為主題，以提高人才培養質量為核心，以創新人才培養機制為重點，以完善條件和政策保障為支撐，強調在高校內實施創新融合專業、創新引領創業、創業融入專業、創業帶動就業的教育改革方略，為全省高校深化創新創業教育改革做出了政策引導，指明了改革方向。

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