外國留學生在比賽中展示才藝。

　　十多年前，華語電影《臥虎藏龍》火遍全球，收獲眾多粉絲。一位名叫杰夫的瑞士男孩，悄悄在心底埋下了一顆“功夫夢”。2013年，杰夫毅然來到中國留學，遍學中國南派武術，如今詠春拳、洪拳打得有模有樣。

在日前舉行的“東學西讀”漢語文化大賽初賽上，杰夫深情朗誦《水調歌頭》，一舉拿下冠軍，晉級將于12月4日舉行的決賽。

12月4日，第三屆留學生節將在珠海舉行。“東學西讀”漢語文化大賽是其中的重要活動之一，吸引了來自省內高校的69名外國留學生組成的23支隊伍同臺競技，變臉、舞劍、彈琵琶、詩朗誦……他們用豐富多樣的表演，演繹對漢語文化的理解與熱愛。

專家在接受記者采訪時表示，近年來廣東高校的外國留學生數量逐年攀升，對漢語的教學需求也相應增加。在廣東全力參與建設“一帶一路”的形勢下，讓更多在粵留學生學好漢語、愛上中國文化，將有助于廣東與沿線國家的交流合作，增進了解和友誼，推動形成互信融合、包容開放的社會基礎。

人物武術變臉樣樣都通感嘆漢字“威武神秘”

張學隆來自泰國的一個華裔家庭，但父母均不會說漢語。他從小就被送到泰國的漢語學校上學，但一開始并不喜歡，直到初中時到中國旅游，他被公園里的武術深深吸引，從此發奮學習漢語，并在去年進入暨南大學華文學院學習。

長袖遮臉、跺腳、甩頭，大花臉瞬間褪去，一張清秀的面孔展現在評委和觀眾面前。在“東學西讀”漢語文化大賽初賽上，他和兩名印度尼西亞女孩組成團隊，展示了變臉、舞劍、琵琶演奏等多項才藝，并成功進入復賽。

刀光劍影舞文墨，詩詞歌賦競風流。在上周的比賽中，23支外國留學生隊伍都拿出了絕活，武術表演、書法展示、傳統樂器、相聲、詩朗誦等節目輪番上演，有一名選手還展示了剪紙技藝，令現場評委自嘆弗如。

記者采訪發現，留學生們因為各種不同的原因來到廣東留學，如今都很享受這里的留學生活，漢語以及中國文化的博大精深，使他們充滿興趣，并選擇不同的方式學習漢語，樂在其中。

唐哲瀚來自意大利，此前漢語水平是“零基礎”。2010年，還在讀高中的他作為交換生來到中國留學10個月。這10個月令唐哲瀚徹底愛上了中國，這位喜歡美食的意大利男孩被粵菜“折服”，回國后對廣東早茶思念不已。

讀完高中，他再次來到中國留學，為了練口語，他逮著中國人就聊天，經常在地鐵上和陌生人搭腔練口語。如今他的漢語水平快速提升，發音比很多中國人都要準確。

“漢語博大精深，方塊字的構成令人覺得威武、神秘，我很喜歡，我還希望在這里讀碩士。”唐哲瀚說。

變化生源地范圍擴大不再局限學語言，學歷生增多

像張學隆、唐哲瀚這樣的外國留學生，如今在廣東越來越多。據新華社報道，近幾年在廣東學習的外國留學生人數持續增長，2014年達到21298人，比2013年增加398人。

不僅人數增加，廣東留學生生源結構也呈現一些新的變化。邵宜是暨南大學華文學院的院長，他告訴記者，過去學院很少有中亞的學生，但2011年和2012年兩年突然猛增，此后穩步增加。在此次比賽中，來自烏茲別克斯坦的留學生組合就憑借相聲表演獲得第三名，闖入復賽。

廣東外語外貿大學漢語國際教育中心研究生導師馮小釘介紹，廣外目前有留學生2500多人，每年都在增加，生源近幾年也由日韓學生為主轉向多元化，“東南亞國家尤其是泰國，經常是整個漢語學校畢業以后學生全部過來，俄語國家、非洲國家、‘一帶一路’沿線國家的留學生也出現了明顯增長。”

隨著留學生人數的增加，針對留學生的教育方式也在悄然發生變化。馮小釘稱，留學生需求日趨多元化，一方面，短期速成的漢語口語學習很受歡迎；另一方面，留學生不再只專注于語言上的學習，更多是學歷生，直接來讀本科的人越來越多。

廣東技術師范學院國際教育學院院長丁力介紹，目前該院的留學生學歷生占70%、語言生占30%，“近幾年，留學生學漢語不再只是追求語言學習，而是更多希望用漢語拿到專業學歷。”

隨著國家“一帶一路”戰略的推進，一些沿線國家人員對漢語的學習需求也在增長。前段時間，邵宜去了一趟中亞國家就發現，當地漢語學習熱情高漲，大家排著隊進孔子學院學習，學位已顯不足。“但‘一帶一路’沿線國家有超過一半使用的是非通用語言，因此對于雙語人才的需求量非常大，也對當前國內的教育教學提出了新的要求。”他說。

專家表示，在廣東全力參與建設“一帶一路”的形勢下，讓更多在粵留學生學好漢語、愛上中國文化，將有助于廣東與沿線國家的交流合作，增進了解和友誼，推動形成互信融合、包容開放的社會基礎。

馮小釘認為，“一帶一路”戰略對于推動漢語語言教學和文化教學意義重大，“培養一個留學生，他對中國的看法可能馬上改變，在他回國之后就能通過宣傳影響一批人，讓更多人了解真實的中國。”

在他看來，當前的漢語教學方式也需要一些改變。“過去我們的漢語教學主要是針對本國人，面對如此多的外國學習者，需要適應與改變，讓漢語世界化，更簡單、易學、易懂。”馮小釘說。

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