付業興 繪

事件回放

近日，西南大學出臺了本科生閱讀名著考核與管理辦法，決定從2012級開始，實行讀名著加學分政策。只要在規定期限完成讀書任務可以加兩學分，可作為通識教育課程替代分。此舉引來了校內外的廣泛關注。

西南大學教務處副處長、分管本科生素質教育工作的林萍告訴記者，學校推進本科生讀名著的政策醞釀已久，早在2003年，學校就曾通過專家推薦，為本科生提供過130本名著必讀書目。此次政策的出臺，內容直接與學生課程教學考核掛鉤。

“針對當下大學生普遍存在的閱讀缺失和電子化、快餐化的閱讀現狀，讀名著加學分就是為了鼓勵學生多讀書、讀好書，引導學生豐富自身的知識儲備，構建完整的知識體系。”林萍表示。

為此，學校推薦了120本閱讀書目，分為文學、哲學等11個大類，學生要在本專業領域以外的每個大類精選1至2本書，共選10本名著閱讀。

學校規定，每讀一本書，要求撰寫不少于1500字的讀書筆記，并且強調只能自己寫，不能在網上下載，不能復印。此外，還要進行結業考核，考核實行開卷筆試。結業考核及格者，才可獲得名著閱讀通識教育兩個學分。

記者還了解到，西南大學還將舉辦讀書沙龍、講座、論壇等一系列活動，引導學生養成良好的讀書習慣。對于優秀的讀書筆記，學校將推薦在校報、雜志上發表，還會考慮成冊出書。據統計，該校2012級9000多名本科生中已有近8000名報名選讀名著，有很多學生為了掙學分而“使勁”讀了書。

這幾天很多學院都在催交讀書筆記，有的規定每15天上交一篇讀書筆記，有的要求在一個月內交5篇。

物理學院的王同學選了10本書后，一頁都沒翻。在要求上交讀書筆記的最后1天，她直接上網搜內容簡介及讀后感，抄了5篇每篇1500字的讀書筆記。“沒時間看，只能上網抄。”

針對臨時抱佛腳的學生，林萍說：“讀名著加分只是手段，重在引導，許多細節還需要慢慢完善。我們會采取比較靈活的考試方式，絕不讓學生死記硬背。”

很多學生認為，以加學分為獎勵，會增加人在閱讀過程中的浮躁心情，把讀書變得很功利，并不利于閱讀學習。

也有教師、學生對這一政策表示理解與支持。新聞傳媒學院大二學生姚逸絲告訴記者，學校采取讀名著加學分的政策，目的其實是鼓勵和吸引大學生去閱讀名著，站在前人的肩膀上看得更遠。

對西南大學這一舉措，北京師范大學文學院王泉根教授接受記者采訪時“擊掌稱好”，認為應該向全國高校推廣，“連大學生都不讀名著，我們這個民族還有什么希望?哪怕有的同學上網抄來應付作業，也比不讀要好!”

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