四年級孩子給父母寫信反思中流露獨立意識

資深班主任說：教育孩子像放風箏有家長不懂怎么“放”和“收”

成長快樂

“我們是兩個時代的人，一個喜歡大自然，一個喜歡電子產品，肯定會產生火花。”這是一個10歲男生寫給爸媽信中提到的一句話，成熟、理性。

當一個孩子年齡從個位數爬到二位數，應該是成長的新開始。這兩天，學軍小學首次在四年級學生中舉行“10周歲成長季”系列活動，讓孩子體會10周歲的成長含義。活動中有個環節——請每個孩子給家長寫一封信。讀信時，很多家長流下了眼淚。

孩子在信中都說了些啥？ “對不起”“做最好的自己”

四年級成長季的重要活動是“學農”。這些信，也是學生在學農基地第四天寫的，其中很多人是第一次離開父母單獨生活多天，因此寫起來特別有感觸。經過學生同意，每個班班主任細細讀了這些信。

感恩是其中最繞不開的話題：“您和媽媽幫我做了那么多，我也要幫您和所有幫助過我的人做事情，我要孝順要學會感恩。”“我生活的點點滴滴，都被你們記錄了下來，我過生日，你們不管花多少錢，都要讓我挑一個最喜歡的禮物。”“十歲了，對我來說，十是一個不怎么大的數字，可你們呢，這個不大的數字是你們辛辛苦苦換來的。”

孩子在信中流露出的反思，讓老師看了很感動：“以前我不懂事，經常對你們發脾氣，你們再三跟我說的，我都聽不進去，反而還會頂嘴，這個壞毛病我一定要改，不會讓你們傷心。外婆一直在帶我，每天買菜燒飯給我吃，我還經常和外婆吵架，對不起，我做錯了。”“我知道我情商很低，不會用正確的方式解決問題，大腦總是不會先思考。我十歲了，我必須學會站在別人的角度上思考，學會用正確的方式幫助別人，不能再犯一些不經過大腦思考的低級錯誤。”“我知道自己的成績不是班中最好的，但我會盡自己最大的努力去做自己的最好。”

不少學生對和父母之間的沖突表達了看法，并希望父母能更多“放手”。比如有學生說，“我已經十歲了，不再是那個天真、單純、不懂事的小孩子了，我是一個小伙子了。”“我已經十歲了，不能事事依賴父母，要自己的事情自己做。”

該怎么去讀懂孩子的信？

風箏線該放該收家長好好揣摩

學軍小學四(5)班主任楊曉鳳老師，是浙江省首屆中小學班主任工作室領銜人。她細細讀了班上每個學生的信后說：“每個孩子都很純潔善良，也懂事成熟了，信中的每一句話家長都值得細細讀。”她覺得，10歲的孩子獨立和自我意識越來越強，觀點不一致時，也慢慢敢于挑戰大人的權威，這個階段家長如何掌握一個度就非常關鍵。

楊老師坦率地說，她當了20多年班主任，有一個明顯的感覺：同樣是四年級的孩子，在處理事情上現在的孩子比以前的“嫩”，這背后就是家長是否“放手”，但“放手”不是“放任”不是“甩手”，如果從小放任不管，孩子的能力也是不會自己形成的。“孩子就像一只風箏，從捧在手里到慢慢飛高，這收放風箏線的尺度和力度，掌握在每個家長的手中，從別人那學不來，只能自己揣摩。尤其是風來的時候，如果還是緊緊抓著不放，就會錯過高飛的最好機會。”

的確，十歲是一個成長的里程碑。據了解，從今年開始，學軍小學重點設計四年級成長季課程，通過少年隊活動、班級主題活動等讓學生回顧成長點滴，感受成長樂趣。“這樣的活動，就是想關注每個孩子的生命成長。孩子的成長道路上要感謝周圍很多人，但也要讓他們學會感謝自己，他們每一個都是獨立的個體。”四年級年級組長何佳老師說。

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