根據國務院辦公廳日前印發的《關于開展國家教育體制改革試點的通知》，天津市已成為推進義務教育均衡發展，多種途徑解決擇校問題的試點地區。12月10日，教育部又公布了第三批推進素質教育，切實減輕中小學生課業負擔的試點地區，天津名列其中。天津市將探索“開展普通高中多樣化、特色化發展試驗，建立創新人才培養基地，探索西部欠發達地區普及高中階段教育的措施和辦法”、“研究制定義務教育質量督導評價標準，改革義務教育教學質量綜合評價辦法，建立中小學教育質量監測評估機制，探索地方政府履行教育職責的評價辦法”兩項內容。

為探索高中多樣化、特色化發展，天津市將深化普通高中課程改革，全面落實國家課程，積極開發地方課程和校本課程，開設豐富多彩的選修課，為學生提供更多選擇，促進學生全面而有個性地發展。全面實施普通高中學業水平考試和綜合素質評價。

為培養創新人才，天津市將鼓勵和支持有條件的高中開展創新人才培養試驗，形成創新人才培養特色。鼓勵和支持高中加強學校文化建設，著力促進內涵發展，提升辦學水平，形成優勢特色。鼓勵和支持有條件的高中學校進行綜合高中實驗，適度增加職業教育內容。

另外，天津市還將實施普通高中學校優質特色建設工程，中心城區著力提升一般高中現代化水平，農村地區著力擴大示范性高中，到2015年全市城鄉普通高中基本達到優質高中標準。實施普通高中學校優質特色建設提升工程，全面提高現代化水平，到2020年全市高中教育達到發達國家平均水平，所有學生都能夠接受高水平現代化高中教育。

在社會普遍關注的中小學生“減負”問題上，天津市各級教育部門將把減輕中小學生過重課業負擔作為教育工作的重要任務。規范辦學行為，建立學生課業負擔監測和公告制度。改革考試評價制度和辦學水平評價辦法，不得下達升學指標，不得以升學率對學校進行排名。嚴格控制作業量和考試難度，不得增加課時和提高課程難度。大力開展“陽光體育”運動，保證學生每天一小時的鍛煉時間。

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