家長收到的通知書（圖片來源于論壇）。

校方：這是為推進教育信息化改革，由家委會采購，學生可自愿選購

這幾天，義烏一所高中，高二年級的學生家長收到了一份通知單，主要內容是要求購買一款“悅練”品牌的平板電腦。

面對這張通知單，有些家長不理解：這款平板電腦要2800元，聽說質量不好，這里面藏著多少利益鏈？

家長

電腦質量不好

學校卻強制購買

網友“落英芳飛”是義烏這所中學高二年級的一位家長。他說，通知單是前幾天學校發下來的，要求整個高二年級的每一個學生，都要購買“悅練”品牌的平板電腦。

“既然學校組織一起買，為了孩子的學習，我們也沒意見。”不過，“落英芳飛”聽孩子說，這款平板電腦有班級試用過，并不好用，質量也沒有保障，市場價并不值這個價，他有點擔憂。

當時，和通知單一起下來的，還有一張意愿表，需要簽字，他簽了。“現在倒好，如果不買就要交違約金，學校也太霸道了。”考慮到自己家條件不好，平板電腦2800元也不是小數目，他質疑學校，“如果用幾天又要被淘汰，為什么要花這冤枉錢？沒有這個平板電腦，學校就不能正常教學了嗎？”

校方

這是信息化試點項目

按程序備案審批過

隨后，記者來到了這所高中，負責與平板電腦開發商對接的，是高二年級組長。

“這是教育信息化改革的試點項目，嚴格按程序備案申報的。”這位負責人介紹，2012年9月，學校被確定為浙江省深化普通高中課程改革實驗基地學校，2014年9月確立“智慧課堂”項目，率先在高一（現在的高二年級）的兩個班級，開展以電子白板為教學終端，平板為學習終端的實驗項目。

經過公開招標，南京的一家軟件開發公司以35萬元競得這一項目，安裝了無線wifi等配合信息化教學的設施，還采購100臺定制平板電腦。

“這些錢都是財政下撥的資金。”負責人說，從去年9月至今年7月，一個學年實驗下來，學校發現效果不錯，就有了在整個年級推廣的想法。

從去年7月一期實驗前，學校就召集12個班級全體學生家長開了通氣會；今年6月，項目二期試點推廣前，學校再次召集已升入高二年級的學生和全體家長，希望家長能支持配合這一項目。

“學校建議學生可以根據參數自行采購，也可以由家委會組織統一采購。”這名負責人說，會議現場沒有人提出反對意見，私下倒有學生家長反映，因為家庭條件有限，希望得到照顧。

那次調查中，522名學生中，有434人填寫了愿意購買“悅練”平板電腦，另外88人選擇自行購買。

基于這一點，學校決定在整個高二年級推廣，再次向義烏市教育局爭取了27萬元，在其他10個班安裝了無線網絡、交換器等配套設施。

“來調研的局領導強調，自愿原則，不能規定品牌或商家，有特殊困難的學生給于照顧。”負責人說，學校也一直按照這些要求在做，為了避嫌，還特地提出，由家委會負責核實采購意愿，對接家長商家。

商家

統一購買是防止攀比

改變主意不需要違約金

據了解，“悅練”并非是一個電腦品牌，而是中標南京公司開發的一款專門用于學生學習和教室教學的軟件。所謂的平板電腦，也是根據該軟件需要的硬件參數要求，專門定制組裝的平板。

通過這個平臺，學校可以把題庫提前錄入，老師可以在線給學生布置作業，學生有任何疑問可以實時通過文字、語音甚至視頻等形式與老師互動。

軟件開發商負責人朱先生說，這一平臺是2年前開發完成的，去年與10多家其他公司競標，拿下了義烏這所高中的試點。

“浙江一共兩個點，一個義烏，一個溫州。”朱先生說，他們的軟件平臺，目前在全國有10多個試點，義烏這次定制了550多臺。

按照朱先生的說法，相同參數的其他品牌電腦，市場價格在3000元以上。不過，如果家長不想通過學校統一購買，不需要支付違約金，自購平板也可以安裝這一平臺。

對于學校和商家的解釋，大部分學生家長表示理解。

一位姓張的家長告訴記者，孩子高一時，他參加過家長會，一開始是反對的，后來得知，新高考背景下，部分選課學科進入走班模式，一個任課老師可能要對接來自10個不同班級的學生，“智慧課堂”項目可實現課后作業面批面改，能提升教學質量和效率，對學生成績提升有幫助，所以第二次家長會，他就支持了。

“商家答應保修到學生畢業，還準備100臺備用機，如果能用完這兩年，我個人覺得是值的。”張先生說。

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