從曾經的“好上學”到如今的“上好學”，這一變化是合肥教育對過去五年交出的答卷。“十二五”期間，越來越多的惠民政策將合肥教育打造成“范例”，去年12月，合肥市就躋身“全國中小學校品質提升試驗區”，讓優質教育資源輻射更廣、“好學校”遍布到老百姓家門口。

學前教育

“家門口”的普惠園越來越多，“入園難”、“入園貴”的難題得以緩解。從2011年開始，合肥啟動“學前教育三年行動計劃”，通過新建、改擴建公辦園，讓更多適齡幼兒低價讀上高質幼兒園。

根據合肥市教育局統計，截至2015年秋季，全市各類幼兒園829所，在園幼兒21.5萬人。其中公辦幼兒園176所（不包括公辦園分園和附屬園），在園幼兒5.1萬人；民辦園653所，在園幼兒16.4萬人。學前三年毛入園率由2010年的84%提高到現在的97%，高出全省平均。

除了公辦園，合肥市還通過“公建民營”幼兒園、普惠園等方式解決入園難、入園貴的難題。記者了解到，目前全市“公建民營”幼兒園達25所；通過政府給予財政補貼，使收費較高的民辦幼兒園降低收費標準，2011年至2015年全市民辦公助普惠園達到323所。

義務教育

全市中小學生“零費用”入學、保障進城務工人員隨遷子女入學、“新優質學校”越來越多……“十二五”期間，合肥市不斷加強對基礎教育的投入與支持，招生與教師制度等方面進行大刀闊斧的改革的同時，惠民政策的輪盤也越轉越大。

去年《合肥市義務教育“三大提升工程”實施方案》出臺，以薄弱學校提升工程為重點、以師資隊伍提升工程為抓手，以素質教育提升工程為核心，全力打造合肥義務教育均衡發展“升級版”。當年，就有76所學校申報首批“新優質學校”。同時，全市還啟動義務教育“新優質學校”創建試點試驗，計劃用3年左右時間，將一批發展水平較低或一般的薄弱學校、普通學校建設成“新優質學校”，逐步實現讓老百姓家門口的學校創建成為“新優質學校”的目標。

如今，“小候鳥”在合肥能輕松入學。針對進城務工人員子女入學問題，從2010年開始，合肥市就率先提出了“五個百分之百”政策，讓隨遷子女能就近到市區的定點學校入學。

成果

合肥市教育局收到了國家教育部基礎教育一司發來的函件，也就是在這時，確定合肥市為“全國中小學校品質提升試驗區”。

這幾年，合肥堅持教育優先發展戰略，大幅度增加教育投入，強力推進教育改革，取得的成績有目共睹；與此同時，義務教育優質均衡發展、普通高中多樣特色發展的總體格局基本形成，學校規范管理水平有效提升，教育教學質量顯著提高，全市教育進入由硬件投入向內涵發展、由數量增長向質量提高、由“好上學”轉向“上好學”的轉型期。

今年開始，合肥市還將在教育改革創新、實施發展性評價以及現代化教育上“狠下功夫”，并形成“一校一品”。“全市將統籌現有經驗做法，推進教育改革創新，同時實施發展性評價，提高學校治理能力，促進每一所學校科學發展、規范發展、特色發展、內涵發展，加快合肥教育現代化進程，努力探索出一套可推廣的經驗模式。”市教育局相關負責人表示。

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