隨著孩子一天天長大，他們也會有自己的小圈子，有自己的好朋友。然而，孩子在嬉戲的時候難免會發生矛盾和摩擦，面對孩子間的小矛盾，家長要不要干預呢?

天天在學校里因為和同學搶玩具玩，在爭奪的過程中玩具不小心把同學的臉劃破了，放學后，老師把這件事情告訴了天天媽媽，天天媽媽就去和同學的奶奶道歉，并教育天天下次這樣危險的動作不要再發生了，結果同學的奶奶聽見了，大著嗓門說：“還有下一次啊。”天天媽媽聽了這話以為是挑釁，結果雙方的家長爭執了起來，鬧得很不愉快。

對于孩子之間發生的爭執，家長要不要參與進去呢？參與到什么程度？國家二級心理咨詢師鄭川是這么建議各位家長的。

當孩子之間有了爭執時，家長不要忙于介入，先學會觀察、聆聽，如果介入過早，一來孩子會依賴于家長處理問題，久而久之養成惰性，反而不會處世之道。二來未必有助于孩子之間矛盾的解決。當然，這里的等待介入是基于孩子之間矛盾不激化的情形，如果孩子的爭執中出現攻擊性行為，那么一定要及時介入，給予制止和教育。家長不要用成人的標準妄斷是非，使矛盾復雜化。孩子之間的糾紛大都是沒有是非的，所以家長不要用成人的標準來判斷誰對誰錯，這樣做往往會使小小的糾紛擴大、復雜化，給孩子造成不良的影響。

小的爭執，家長盡可能不介入、不干涉。孩子之間的爭執與打鬧，只要不存在肉體傷害，家長盡可能不要介入，要讓孩子自己去解決糾紛。其實，小孩子之間的打鬧，家人根本不需要調解，他們自己一會就會和好如初了。而家長一旦介入，就變得復雜了，本來是小孩子之間的小摩擦，結果可能演變成兩家大人之間的矛盾。如果孩子主動向家長“告狀”，家長也不要急于下結論，而要先問清情況，讓雙方都有講述原委的機會，然后對孩子加以引導。

如果孩子因為自己的過失傷害到對方，那么孩子一定要為自己的過失負責，要孩子自己去道歉。家長應該讓孩子自己處理問題，這樣孩子在遇到事情的時候，才會心有體會，才會懂得什么是為自己的行為負責，這樣才會健康成長起來。

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