<cite id="ddhtb"><video id="ddhtb"><thead id="ddhtb"></thead></video></cite><var id="ddhtb"></var><var id="ddhtb"><video id="ddhtb"><listing id="ddhtb"></listing></video></var>
<var id="ddhtb"><strike id="ddhtb"></strike></var>
<cite id="ddhtb"><video id="ddhtb"><menuitem id="ddhtb"></menuitem></video></cite><cite id="ddhtb"><video id="ddhtb"></video></cite>
<var id="ddhtb"></var>
<cite id="ddhtb"></cite>
<menuitem id="ddhtb"></menuitem>
<var id="ddhtb"></var>
<menuitem id="ddhtb"></menuitem><ins id="ddhtb"><span id="ddhtb"></span></ins>
<var id="ddhtb"><strike id="ddhtb"><listing id="ddhtb"></listing></strike></var> <menuitem id="ddhtb"><video id="ddhtb"><thead id="ddhtb"></thead></video></menuitem><menuitem id="ddhtb"><span id="ddhtb"><thead id="ddhtb"></thead></span></menuitem>
<ins id="ddhtb"><noframes id="ddhtb">
<menuitem id="ddhtb"></menuitem><var id="ddhtb"></var>
<var id="ddhtb"></var>
<var id="ddhtb"></var>
<menuitem id="ddhtb"></menuitem>
<var id="ddhtb"><span id="ddhtb"><var id="ddhtb"></var></span></var>
<var id="ddhtb"></var><var id="ddhtb"><video id="ddhtb"></video></var>
<menuitem id="ddhtb"></menuitem>
 
大學生群體助力文博會

首頁 > 

地方

 > 福建

 > 大學生群體助力文博會

大學生群體助力文博會

海峽兩岸高校產學研項目專場對接會、第五屆福建高校設計獎、福建最具創意文化產品獎評獎、海峽兩岸高校文創移動課堂、第二屆海峽兩岸大學生文化創意論壇……在本屆海峽兩岸文化產業博覽交易會中,琳瑯滿目的“高校”元素應接不暇,大學生作為一個充滿活力的群體,顯然已經成為助力文博會的一支不可忽視的力量。

“大學生就是中國文創的未來。”廈門文創交流協會會長夏敏教授如是說。借助文博會平臺,兩岸高校學子的文創金點子頻繁閃爍,在交流中碰撞火花。

最具活力的文創群體

采用獨特的轉動切換出水功能,“恒溫智能廚房水龍頭”利用恒溫出水設計有效解決人為調校水溫的繁瑣行為,造型簡約時尚;將閩派建筑的燕尾屋脊形態融入毛筆架的設計,創造美觀大方的“燕尾脊筆架”……

在文博會的高校最具文化創意產品展區,從工業到生活,從高雅的藝術領域到瑣碎工作、學習的細節處,來自各高校的學子都給出了最具有創意的新點子,牢牢抓住了參觀者的眼球。

在本屆福建最具創意文化產品評選活動中,涌現了文化產品創意設計、工藝美術創意產品、文化旅游商品創意設計、工業設計創意產品、數字新媒體創意產品五大類別中的許多優秀作品。

“文創需要有見解,有理想,也需要想象力,大學生經過大學的訓練,經過學術的建構,我認為他們就是中國文創的未來。”夏敏介紹說。

搭建平臺“催熟”學子創意

雙環外形的小機器人,可內藏攝像機被控制在高空中的管道上、在深草區、上下陡坡靈活行走進行拍攝,甚至被寄希望于應用在震后災區等復雜現場……10月30日,來自華僑大學的研一的段宇航同學和他的團隊在海峽兩岸高校產學研項目對接會上一展示他們的創意產品“Xbond雙環探測儀”,立刻引來了嗅覺靈敏的投資機構向他們發問,了解產品研發進度等情況。

“你們的想法很好,我對你們的建議只有一個,就是加快進度,找準目標市場定位,盡快讓產品投入市場。”來自泉州股權交易中心的負責人甚至建議段宇航和他的團隊到校區外的大學生創業園“安家”,盡快尋求融資讓產品面世。

“大學生也有局限性,他們在校園里接觸的主要是一些信息,但如果把他們放入更大的平臺中,讓學生直接接觸一些企業,讓他們可以利用自己的文創產品和企業合作,將是我們努力的方向。”夏敏說,大陸的大學生相比臺灣的大學生在文創潛質上并沒有差距,但缺少平臺和社會氛圍推動。

“要幫助他們把創意變成現實,傳統的做法就是政府設置扶持平臺,企業幫助推動,還有高校自己要重視。”在夏敏看來,大陸與被稱為“文創臺灣”的臺灣相比,最欠缺的就是社會的文創氛圍,夏敏提出,高校還可以引入成熟有經驗的文創機構、公司,通過“導師制”帶動學生發展。

更多精彩資訊請關注查字典資訊網,我們將持續為您更新最新資訊!

查看全部

推薦文章

猜你喜歡

附近的人在看

推薦閱讀

拓展閱讀

相關資訊

最新資訊

網友關注

?
欧美疯狂做受xxxx高潮