不到一個月時間里，雅思和美國SSAT考試先后在認定考試“違規”后大規模取消中國考生成績，導致數百名考生的留學計劃受到嚴重影響。業內人士認為，這兩起事件并非偶發，背后反映的是中外教育的理念和模式上的差異。對很多有意留學的學生和家庭來說，過于專注留學考試拿高分而忽視平時的綜合能力培養，不僅偏離了考試的本質，也不利于今后完成學業。從這個意義上說，包括預科留學和游學在內的“前留學”市場將成為未來的兵家必爭之地。

違規事件折射應試教育弊端

9月底，雅思官方因在例行檢查中認為存在違規情況，大規模取消中國考生成績;10月20日，美國SSAT考試也以幾乎完全相同的理由大面積取消中國考生成績。兩次事件相隔不到一個月，很容易讓人產生疑問：這些“違規”到底是偶發事件，還是存在某種內在聯系?

英孚教育海外游學留學中國區總經理莊禮斯認為，這兩次成績被取消事件，和中國學生準備出國考試以及出國留學的方法和理念有一定關聯，兩起事件之間有某種邏輯可循，并未純粹的偶發事件。

莊禮斯表示，長期以來，有相當一部分的中國考生在備考、出國方面還是以中國傳統的應試教育思維為主，全力備考雅思、托福、GRE等考試。而在備考的過程中，也并不是以實際應用、學術、技能為重點，而是傾向于所謂的“考試技巧”，用押題、刷分等方式拿高分。莊禮斯稱，直到現在，有這樣想法和做法的中國學生仍不在少數，但如此“備考”，最終必然還是會有跡可循，于是發生中國考生大規模高分、滿分而導致成績被取消的現象便不足為奇。

莊禮斯同時表示，以應試教育的思維方式備考，即使得到高分并且成功留學，在留學過程中仍然可能面臨較大困難，甚至有可能最終無法完成學業。

2013年美國常春藤盟校數據顯示，進入哈佛、耶魯、康奈爾、哥倫比亞等14所名牌大學的中國留學生，退學率高達25%。一份由國外教育研究機構發布的《留美大陸學生現狀白皮書》也顯示，不少中國留學生因學業失敗或者違規違法行為而被美國學校開除，其中因GPA(加權平均分)過低導致開除的情況達到六成以上。

北京新東方北美團隊專家也認為，中國留學生輟學率較高，一方面和出國留學門檻降低有直接關系。很多學生本身的學習和語言水平都有限，在非母語環境下學習自然困難重重。而另外一些學生雖然可能憑借一些應試技巧在留學考試中獲得高分，但在實際就讀時難以應付繁重的學業，被亮紅燈不足為奇。

莊禮斯認為，留學考試成績被取消和輟學率偏高這兩種現象，在本質上有共同特點，那就是對國外的教育體系、教育理念和教學方式了解不充分、準備不足，很大程度上是在以國內習慣了的“應試教育”思維來應對國外的學習。這也是中國學生在“前留學”過程中非常普遍存在的問題。

中外教育差異導致接軌困難

少兒英語教育機構VIPKID CEO米雯娟表示，中國的應試教育有它的現實意義，在人口眾多、地域差異性較大的情況下，一套標準化的教育和考試體系，有助于平衡差異、普及基礎教育，提高整體的國民受教育程度;而國外的教育相對偏向于多樣化、興趣導向，重在培養孩子的創造力和邏輯思維能力。因此，對于中國學生來說，在語言學習的同時，要加強對國外文化的理解。孩子越早接觸西方文化，越有利于他們對這些文化的理解以及心理上的適應。

中外教育理念上的差異也直接導致了學習方式和內容的差異。北京新東方北美團隊專家指出，中國家長更重視孩子在學校的表現，每天需要花大部分時間學習知識，對興趣的培養大多也與升學相關。而對國外的孩子來說，課上的表現只是一部分，此外還有大量時間花在興趣和社交上。舉例來說，一個普通的美國高中生，下午兩點到六點的時間基本被選修課和社團活動占據。他們在社團和社區的貢獻基本是他們根據自己的興趣選擇的，時間遠遠超過中國在校中的學生。

和國內高等教育不同，國外教育尤其是中國學生留學熱門目的地英國、美國的高等教育體系中，大多秉承的是“寬進嚴出”的原則。學生即使以優異的考試成績和高質量的申請材料踏入了國外名校的門檻，也并不意味著已經萬事大吉，而只是一段新旅程的開始。

莊禮斯表示，近年來，隨著中國經濟的發展、人民收入水平的提高以及對外開放水平的提高，確實有越來越多的中國學生開始選擇出國留學。但不可否認，中國留學生在國外學習的過程中也經常面臨著諸多問題，論文舞弊、被團隊作業的隊友指責“拖后腿”、因為成績跟不上而被學校勒令退學等情況屢屢見諸報端。

具體到學習層面，北京新東方北美團隊認為，國內更注重應試能力培養，而國外更注重綜合能力塑造。國外教學不過于強調一次考試分數，而更注重學生自學能力、解決問題能力和協調組織能力等的提高。此外，相對來說，中國留學生會更偏重學科準備，而忽略文化內涵的積累，部分學生在進入新的教育環境后，面對文化上的差異問題手足無措。針對這兩點突出問題，建議留學生除了準備標準化考試，擴大視野、有意識地提升自己在各方面的能力，并閱讀相關書籍或者多接觸國外文化，為出國打好堅實基礎。

“前留學”市場已經覺醒

近年來，在留學和游學市場持續增長的大背景下，中國學生留學低齡化趨勢明顯。莊禮斯表示，在英孚青少兒海外游學的產品線上，參與到海外游學當中的低齡學生比重較之前有著比較明顯的增長，并且家長更加青睞讓低齡學生參與到國際班、名校探訪游的項目當中去，讓孩子先對海外的教育、語言和生活環境有所感受，同時也用探訪名校的方式對孩子進行激勵。

數據顯示，在全球范圍內，參與英孚青少兒海外游學最集中的年齡段是13-14歲，但在中國，參與學生的平均年齡是在11.8歲，明顯低于全球平均狀態。此外，近一年來，16-17歲參與到英孚海外本科預科課程的中國學生數目增長了一倍，二三線城市海外預科報名參與人數的增長也十分顯著。

莊禮斯表示，越來越多中等收入的家庭開始樂于為孩子海外留學尤其是海外留學準備階段進行投資，說明“前留學”的概念在國內已經越來越深入人心。他同時表示，隨著越來越多中國學生和家長意識到國內教育與國外教育的差異，并逐漸認識到以應試教育為導向的傳統留學方式的弊端，潛力巨大的中國“前留學”市場正在逐步覺醒，在未來幾年可能以可觀的速度發展。

今年上半年，學美留學推出國內首個“留學培訓化”服務項目“頂級美高訓練”，加碼前留學市場。據了解，“頂級美高訓練”內容包括語言考試與培訓規劃課、個性亮點挖掘訓練課、綜合素質提升訓練、申請文書指導和修改、全真面試題目模擬訓練、個性化面試規劃輔導、全真模擬面試測試、簽證申請填寫輔導課、赴美行前說明課等服務項目，幫助學生在自我認知、個性發展、綜合素質方面得到提高。

而在英孚海外游學留學所開設的海外留學預科課程中，除了語言課程之外，也會提供相應的學術課程，教授學生相應的研究方法、學術語言技能以及專業知識，讓學生能夠在開始正式的留學課程之前，能夠先得到充分的準備和調整，讓過渡更順暢，提高學生成功畢業、順利拿到學位的幾率。

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