【2015職賽直通】專家觀點-微訪歷城職專實訓中心江長愛主任

2015年10月22日，濟南市職業院校技能大賽加工制造類比賽在濟南市歷城職業中等專業學校拉開帷幕，據記者了解，在所有承辦學校中，歷城職業中專賽點承辦了車加工技術、數控車加工技術、數控銑加工技術、模具制造技術、機械裝調技術、制冷與空調設備組裝與調試等6個賽項，是承辦項目和參賽選手最多的學校。

在比賽現場，我們也有幸采訪到了歷城職專實訓主任江長愛女士，她就本次大賽的意義以及對于職業院校的相關影響給我們做了簡要介紹：

“今天在我們學校舉行的是濟南市現代制造技術加工比賽。我們學校自09年開始承辦濟南市現代制造技術加工比賽，迄今為止已經是第七個年頭了，通過承辦大賽，促進了學校的專業發展，實訓基地建設。

我對技能大賽的看法是，學生發揮的水平，或者說學生的成績，雖然不能代表學校教育教學的整體水平，但絕對是代表了學校的最高水平。技能大賽達到了以賽促練、以賽促教的效果。通過技能大賽，學生的技能水平得到了整體提高，教師的雙師型素質得到了提高。

以我們學校的數控專業為例，我們學校的數控專業多次參加山東省技能大賽，也參加過國賽，并且在國賽獲得過金獎和銀獎。通過參加大賽，教師要培養學生的技能，教師要到企業實踐，到企業調研。

學生為了參加大賽，或者說為了提高自己的專業水平，要勤學苦練。在訓練過程中，學生的職業素養得到了提高，更加適合企業對人才的需求。我們通過技能大賽的選拔，提高學生的水平。

在技能大賽選手的培養過程中，我們采取了天天練、周周比、月月賽的方式，每天都有實訓活動，每周都有實訓比賽，每月都開展一次大的技能活動。

通過技能大賽，能夠提升學校的辦學水平和辦學實力，學校的發展從規模發展到內涵發展，我認為內涵發展的實質就是教育教學質量的提高。教育教學質量的提高對于職業學校來說就是教師和學生技能水平的提高，學生職業素養的提高。

只有學生良好的職業素養和精湛的技藝，他才能更好地適應社會的發展。這樣我們的學校才有更好的發展空間，才能更好地為當地的區域經濟服務，社會經濟服務。”

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