人大學生出言攻擊前輩
教授震怒斷絕師生關系
專家解讀：導師是否可以一怒斷絕與弟子的師生關系
近日，因學生郝相赫在微信朋友圈“無端嘲諷”兩位老師，中國人民大學歷史學院教授孫家洲發布公開信，申明要斷絕與新招碩士生郝相赫的師生關系。公開信被公眾號發出后引發熱議，該學生回應稱，自己并沒有人格攻擊，同意解除與導師指導關系。此后，該生發微博道歉。目前，校方證實此事，并表示將和導師商量，或給學生一個機會。
導師震怒：
與“狂徒”斷絕師徒關系
9月19日，剛考入人大歷史系2015級碩士的郝相赫，在人大圖書館讀到李憑的《北魏平城時代》，“對李憑分析政治史的思路非常欽佩”，故在微信朋友圈發了贊頌該書的一條讀后感。
郝相赫寫到，“李憑先生的書年輕時對北魏史料掌握得不熟悉因而沒讀懂，今天再重讀才讀出味道來。我曾嘲笑田教授一代宗師，門下卻不是庸才(閻步克，韓sf之流)，就是不愿意當黃種人的漢奸。直到讀了李憑先生的書，這個觀點再也不成立了。可惜如此英俊卻南下澳門了，真有衣冠南渡之感。”
這條朋友圈的言論，在中午時分，被其導師孫家洲看到，并對“郝相赫對閻步克先生韓樹峰先生無端嘲諷”，感到“極為震怒”。當即孫家洲發出公開評論，“怒斥狂徒”。但他的評論，“無法顯示”。
隨后，他發現郝相赫將上述朋友圈言論撤銷了。
孫家洲稱此舉，“道不同不相為謀”，同時宣布從現在起，郝相赫已不是他的弟子，并將這決定告知郝相赫本人。
他在公開信稱，從長沙返京之后，他就辦理校內中止與郝相赫師生關系的手續。他還表示，此后，郝相赫的任何言論以及未來發展，都與孫家洲無關。
學生回應：
評論沒有人格攻擊
隨后，一份疑似是“郝相赫”發出的公開信截圖流傳，是對孫家洲的斷絕公開信進行回應和說明。
在這份情況說明里，郝相赫稱當時看到公開信，非常震驚。
發出那條微信朋友圈，“確實有點感慨”，郝相赫寫道。李憑在魏晉南北朝史領域這么杰出，但南下澳門。而他讀過的北大閻步克、人大韓樹峰的高作，并不十分佩服，就拿來比較并在評價后兩者“平庸”。
郝相赫表示，對孫家洲的公開信內容，他與老師的理解有差異。他稱，自己發表關于老師的言論，是在自己的微信朋友圈，而這“是一個內部空間、私人空間”，因此“說話自然隨便一些”。如在“公開領域，我絕對不會說兩位學者不好”。
此外他還稱，作為讀者，讀了公開出版的著作，有評論的權利。我這評論只涉及作者的學識能力，沒有人格攻擊。而“對人大韓樹峰保留了尊重，沒有直接點出其名字，而是用拉丁字母代替。”
在公開說明的最后，郝相赫向孫家洲、韓樹峰致以歉意，承認對閻步克教授的私人評論是錯誤的，并接受“孫家洲同意解除與其的指導關系”。
但郝相赫也表示，作為通過國家統一考試招考的碩士研究生，他將不惜一切手段維護作為研究生的合法權利。
導師披露：
該生曾屢次發表攻擊他人言論
對做出這個斷絕師生關系的決定，孫家洲在公開信里表示，“內心充滿了痛楚”，“我無法容忍這樣的人再做我的弟子。”
孫家洲還透露稱，郝相赫“從報到之后，在微信上屢屢發表攻擊他人的言論”。對此，孫家洲感到不安，也曾經發信給他，勸學生“要處事平和”。
甚至，孫家洲還和郝相赫約好，“中秋節之后，要用半天的時間，好好談談三年的學習。”
后來，郝相赫在情況說明中解釋稱，上課第一周選了一節課，上課時老師大概是因為我是跨專業考研的，懷疑能力，所以郝相赫聽了以后有點情緒，便在自己的朋友圈里發了點牢騷，但沒有點名道姓，只說是“某年輕老師”。
然而，郝相赫在9月19日的這條朋友圈言論，則讓孫家洲“忍無可忍”，于是做出與其斷絕師生關系的決定。
該決定也在網絡上引發爭議。評價不一，有的稱“從這個學生的回應來看，還是講道理的”，也有稱，“孫老師的做法不免過激”。
學生致歉：
年少無知，懇請寬恕
9月21日，晚7點左右，因言論而被人大導師發公開信斷絕師生關系的新招碩士生郝相赫發出一篇道歉信。
在這不足500字的道歉信中，郝相赫寫道，“懇切孫老師繼續容留我做您的學生，接受您的教導。”昨晚7時許，郝相赫用實名微博發布致歉信，稱在剛收到孫家洲老師公開信時非常震驚，驚慌之余發表“情況說明”，解釋觀點并表達歉意，如今他希望收回“情況說明”，“剛念研究生還很年輕，這件事給我很大壓力，懇求各位老師和朋友給我改過的機會，使我順利完成學業”。
“我充分認識到妄議前輩師長是多么年少無知，一定深刻檢討痛改前非認真學習。”郝相赫還在文首道歉稱，自己在朋友圈極為不當的言論，給自己的老師和北大、人大歷史學院帶來負面影響，自己感到自責，希望向老師和朋友表達深深的歉意。
他表示，懇請閻步克、韓樹峰及其他被波及老師能夠寬恕其“年少輕狂”，并向孫家洲表示歉意，懇請老師能夠繼續做其導師。同時，就此前發表的“情況說明”表達歉意并收回。
截至當日中午12點，這篇道歉信，在微博上的閱讀量已超過100萬。
多數網友跟帖評論稱，“知錯就改”。但也有不少網友卻認為，道歉信“缺少誠意”，“不夠走心”。
網友爭議：
學生到底有沒有錯
據報道，此事在網上發酵之后，有網絡媒體曾就此事發起的網絡調查顯示，超過47%的網友支持老師決斷關系，28%的網友支持學生。
而律師吳法天的一篇博文《吾愛老師，吾更愛真理！》，更是力頂孫家洲老師。吳法天認為，郝同學顯然是有錯誤的，不該對前輩不敬，不該背后議論人非。但認為他最大的錯誤是沒有在朋友圈屏蔽導師。
在這篇博文里，他還借用自己在人大讀博期間，與導師何家弘就論文寫作一例，表達了對此事的觀點。“學術的進步，只有在學習和批判前人的基礎上，才能不斷進步。如果只有附和，沒有異議，學術就是一潭死水。當然，批評也有批評的規范，不能是無端的人身攻擊。最起碼的一條，學生要尊重老師。”
專欄作家曾穎則站到學生郝相赫這一邊。他認為郝相赫是“新一代個性學生”。他們的 “ 狂” 之中，既含有初生牛犢不怕虎的朝氣，也有少不更事的輕狂，但同時，更有作為新來者急于改變某些現狀的拳拳之心。即便學生真有問題，也應該以教育和教化為主，而非尖銳的掐滅方式。 除此，他甚至發問，新一代個性學生來了，老師們，準備好了嗎？
最新進展：
人大或再給學生一次機會
22日上午，導師孫家洲教授告訴記者，看到學生言辭懇切的道歉信后，熬夜寫了另一份回應，但目前學院領導不同意發表。是否堅持解除師生關系？他表示，已向學院報告，暫不便對外公開講。
孫家洲稱，此前學生在朋友圈的發言并非學術討論，而是謾罵，在他勸導的過程中，其謾罵上升到一個新層次，為此才發出斷絕師生關系聲明。但聲明僅限于局部私人朋友，他不想擴大事態，當前輿論對師生雙方不利，希望公眾給予寬容與關愛。
人民大學歷史系教授與學生斷絕關系的事件仍在網上引發各方討論，人大歷史系學生科一位老師告訴記者，將與教授溝通，希望再給學生一次機會。
上述人大歷史系學生科老師表示，這是學生不注意表達方式的結果，但學生已就自己的行為道歉了。
該老師透露，院系打算等孫老師出差回校后，與其溝通下，希望其再給該學生一次機會。她還補充，郝相赫目前一切正常。但因學業緊張，學生不希望被媒體的采訪打擾。
對話導師孫家洲
記者：您的學生昨晚又發了道歉信，您還堅持斷絕師生關系嗎？
孫家洲：他寫的道歉信中說出了原來做錯的幾方面之后，我也把情況跟領導匯報，我也有我的想法。我昨天晚上熬了一個夜，寫回應的信，但領導是不同意發的。
我認為，他有一個道歉的態度，這比他以前的態度要好得多，這是一個良好的轉變。
記者：您對學生此前朋友圈的言論怎么看？
孫家洲：如果學生發表的是學術討論，不滿學者的觀點，提出批評，這種事在大學里面，老師誰也不會壓著他，但他這不是學術討論而是謾罵。
記者：公眾也對您學生的言論有所議論。
孫家洲：最開始我發現他攻擊別人，我還去勸說，勸說過程中他又發朋友圈，把貶低別人的程度提高了一個層次，我作為導師應該表態。
記者：您昨天跟我說斷絕師生的“公開信”是發在朋友圈，后被人公開到網上的？
孫家洲：網絡上之前熱炒的這封公開信，并不是我提供給網絡的。這封公開信本來是在我們私人的微信朋友圈，是一封告學界和弟子信，我們公開是有一個范圍的，我并不想把它公開在社會上。我們的朋友圈，本來是一個私人、微信的范圍，是一個很小的范圍。我不希望公眾去關注這件事，而要注重更深刻的東西。
記者：發“公開信”之后呢？
孫家洲：這本是一個純粹學術的事，結果變成大眾話題，被大家娛樂一番。這樣對我們各方面都不好，對這個學生、這個年輕人一定是不利的，我們希望公眾給與寬容關愛。輿論霸權時代，輿論綁架人太可怕。
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