回顧教師修煉篇：為了向孩子們傳遞了運動健康，積極鍛煉的重要性，教師們率先通過大教研組和小教研活動共同商討制定，根據不同年齡幼兒的特點，由教師先編排新操。教師每一個動作是否到位直接影響到幼兒的學習操練情況，教師示范的作用起到了舉足輕重的作用，因此繽幼的老師們每天下班后不辭辛勞、不約而同集結在多功能廳進行早操排練，以期給孩子們最好的示范。

回顧幼兒修煉篇：繽紛的孩子們在開學這段時間聽到動感的早操音樂，模仿著老師的動作，從一開始的手腳不協調到慢慢的開始跟著節奏做動作，一點點進步，一點點的成長。在早操操練中很多孩子睜大雙眼看著老師，雙手認認真真做著操，生怕自己漏掉一個動作。別看小班的孩子才剛入園沒多久，稚氣未脫的他們聽著早操音樂跟著老師有模有樣學著動作，那一舉一動真是可愛有加；而中大班孩子們，隊伍整齊，表現力強，動作到位。贊一個！

早操是幼兒在幼兒園里每天“必修課”，只有編排好早操才能更好的促進孩子的身體發展。正是有了教師們的辛勤輔導和精心組織以及孩子們認真學操、不怕辛苦，才有整齊有序的早操修煉成功，這也展現了繽幼教師和孩子們健康活潑、積極向上的精神風貌。

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