17日，我國第2個扶貧日，也是世界第23個消除貧困日。根據教育部部署，省教育廳在漢舉行我省教育扶貧全覆蓋啟動儀式，全面構建全領域結對幫扶關系，加快貧困地區教育事業發展。

全面構建，即：學前教育階段，在縣域內建立“縣—鄉”和“鄉—村”兩層結對幫扶關系；義務教育階段，在縣域內建立“市—縣”、“縣—鄉”、“鄉—村”三層結對幫扶關系；普通高中階段，在縣域內建立“市—縣”結對幫扶關系；職業教育階段，在市域內建立“職教集團—市”和“示范校—縣”兩層結對幫扶關系；高等教育階段，采取“1所部屬高校＋1所省屬高校”的形式對口支援1所片區高校，在省域內建立組團式結對幫扶關系；繼續教育階段，通過“一村一名大學生計劃”，為貧困地區各縣每一個行政村培養若干后備干部、創業青年和致富帶頭人。針對貧困家庭學生，省教育廳依托暑期“三下鄉”社會實踐等活動，組織大學生志愿者與貧困地區貧困學生建立“一對一”長期結對幫扶關系。

省教育廳介紹，截至10月，全省已有95個縣市通過省級義務教育均衡發展驗收，其中72個縣市通過國家義務教育均衡發展驗收，數量位居全國第三、中部第一。但由于貧困地區教育基礎薄弱、自然條件差，我省教育扶貧任務依然十分繁重艱巨。

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