發生學生踩踏事故怎么辦？學生被綁架如何處理？如何教學生避免遭受到性侵害？14日，我市對200多名中小學安全教育教師進行為期五天的專門培訓，將“性侵害”和自然災害、校園暴力等一起列入中小學公共安全教育范疇，要求學校培養中小學生面臨突發事件自救自護的應變能力。

據悉，為了讓教師們全面掌握這本安全手冊的內容，市教科院還針對小學低年級、小學高年級、初中和高中四個不同年齡段學生的實際情況，編寫了《中小學公共安全健康成長教育》教師指導用書，詳細指導教師如何對中小學生進行公共安全教育。

在這本校園公共安全“錦囊”中，共分為12個專題，羅列了中小學校容易發生的安全事故，交通事故、溺水、食物中毒、一氧化碳中毒、擁擠踩踏、防震、洪水泥石流等突發情況，都能在書中找到預防措施和應對方法。如出現擁擠踩踏時被推倒，要設法靠近墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位，同時盡量露出口鼻，保持呼吸暢通。

此外，在初高中年級的教育內容中，了解應對敲詐、恐嚇、性侵害的一般方法，提高自我保護能力和基本技能，將作為老師重點講授的部分。高中版里的社會適應教育中，還特別增加了挫折教育、感恩教育的內容。

市教委表示，按照教育部要求，所有中小學必須落實專兼職安全教育教師，負責本校安全教育和安全穩定工作，享受中層干部待遇。

目前，我市中小學每兩周上一節安全教育課，各高校每學期開設32學時安全教育必修課。記者 湯寒鋒

防止性侵害 要勇敢說“不”

中小學教師的這個安全“錦囊”里到底裝了些什么？昨天，記者從這個“錦囊”打探到一些公共安全防范措施，學生和家長也可以從中學習一些安全知識，碰到突發事件時盡可能讓自己平安脫身。

例如，在防止性侵害上，書中首先要讓學生懂得什么是性侵害，懂得哪些部位不可隨便讓別人觸摸，與異性須保持一定距離。同時，還提供一些“秘笈”教學生如何自衛，如可以用手指戳刺對方眼睛，用肘部猛擊對方胸部，用膝蓋頂撞對方襠部等方式。

“錦囊”里要求要讓學生清楚了解以下內容：

-在校內或上學、回家路上要結伴而行，不要到四周沒人的地方去，千萬不要為了圖方便走近路。

-不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。

-任何人提出的性接觸，都要斷然拒絕。

-對于不當或不舒服的身體接觸，要勇敢地說“不”。

-陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人。

當性侵害事件發生后，要避免對受害人的二次傷害，并盡量減少對周圍人的影響。學校處理時要注意以下環節：

-告訴受害孩子，這不是他(她)的錯。

-尊重并保護受害孩子的隱私權，做好保密工作。

-了解事實真相，鼓勵受害孩子說出實話，并給予支持與安全感。

-安排受害孩子去醫院檢查，并接受心理輔導，保存好受害證據。

我國首次將預防性侵害

列入中小學安全教育

2007年3月，教育部發布《中小學公共安全教育指導綱要》，首次將“性侵害”和自然災害、校園暴力等一起列入中小學公共安全教育范疇。

《綱要》要求，小學4~6年級的學生要學會應對敲詐、恐嚇、性侵害的一般方法，提高自我保護能力。初中生則要學會應對敲詐、恐嚇、性侵害等突發事件的基本技能。而高中生則學習健康的異性交往方式，學會用恰當的方法保護自己，預防性侵害。當遭到性騷擾時，要用法律保護自己。

預防性侵害寫進教材

建議高中女生學防身術

目前，廣東省教育廳已經出版一套四本《安全防范教育》專題教育讀本，在全省中小學推廣使用。其中，“性侵犯”問題用了一個章節進行探討。

讀本提醒：高中女生不要輕易跟隨異性到不認識、沒去過的出租屋、辦公室、課室等地方；不要單獨和曾有不良行為的人長時間呆在一起；不要單獨出入酒吧、卡拉OK廳等。建議：高中女生課余不妨購買《抗暴防身術》等書籍自學，有條件的可學習柔道、散打等技藝，既能鍛煉身體又能防身。

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