2012 年至今，中國學生已超過印度學生，躍居成為赴美留學的第一大群體。靠獎學金才能赴美深造的時代已成為歷史，現在更多的是自費讀高中、本 科、研究生的學生。龐大的學生群體，不免會出現各式各樣的問題。今年5月由美國厚仁教育研究中心出版的《留美中國學生現狀白皮書》在國內外引起了熱議，也讓國內外媒體、群眾第一次開始關注到這個特殊的弱勢群體。

隨著報告的熱議，有很多外媒和評論員開始就這一話題進行深入討論，有的人抨擊中國留學生自己不爭氣，在國外亂花錢、混日子;有的人把責 任歸咎于國內無良中介的過度包裝，對學生的申請材料造假，造成了赴美后的落差;也有部分評論認為是美國教育體系資源分布不均導致留學慘劇;厚仁教育不想就 這些觀點的對錯加以評論，只想從家庭教育，特別是家長的角度，對這個問題進行一個剖析。

排名至上的標準，忽視了合適的選擇

從厚仁的數據中可以看出，五大最容易被開除的美國高校均是排名前100的學校。這符合美國頂尖高校一貫秉承的“寬進嚴出”的教學方針，而縱觀他 們被開除的原因，超八成的留學生都是因為學術不達標，主要體現在GPA過低而被開除的。很多美國大學明文規定，如果學生一個學期GPA低于2.0就會收到 學校警告，而如果連續兩個學期GPA低于2.0，則會面臨被開除的留學慘劇。

很多家長在幫孩子申請的時候，都一心想著要去排名高的學校，而往往忽略了學校是否真的適合孩子。厚仁之前接觸過一個學生，父母為了讓孩子去一個 排名很高的美國大學，不惜出錢買了托福答案，最后學生如愿被錄取，卻在學生進入學校一年后，因為GPA過低，而被學校開除。學生和我們說，很多時候是可以 理解老師的英文，但無法理解英文背后所表達的知識，最后在考試的時候就傻了眼。

所以，在厚仁幫助學生擇校的過程中，我們常常強調要選擇適合學生的學校。適合與否，不單要看孩子的英文水平，更要看學校有無配套的對國際生的幫 助體系，比如提供tutor或ELS課程等。這一點在高中擇校中尤為重要，很多家長一味的關注學校的平均SAT和AP課程，而忽略了學校對國際生的政策和 課程是否適合孩子等。我們之前幫助過一個孩子，因為被國內中介忽悠去了一個AP課程很多的學校，殊不知學校的中國人占了全校人數的40%，孩子去了以后不 僅天天和中國學生在一起，成績一直不好，英語更是止步不前，后來在厚仁的幫助下去了一所語言環境純粹的私立學校，不僅成績開始出現A+，人也變得愿意和美 國人交流了。

充分的準備，切勿盲目行動

三字經里有一句話“茍不教，性乃遷，教之道，貴以專”，即如果孩子從小不好好教育，善良的本性就會隨環境的影響而改變，至于教育的諸多規律中， 應注重培養孩子的專心致志、持之以恒。從小在中國教育下成長的學生，突然進入到美帝這個自由的國度，很多個人學習和生活上的優缺點和壞習慣會被無限放大。 如果孩子在國內就各種玩游戲，沒有良好的學習習慣，抄作業，那就算到了美國，也不會有太大的轉變，特別是自制力比較弱，且在國內就需要家長和老師督促的孩 子，尤其需要在來美前做好準備。

做好學術規劃，提高英語，養成好的學習習慣都非常重要。切勿跟風申請，在孩子能力沒有跟上，且英語很差的時候，冒險來美國，想通過環境的改變而 獲得整體學術的提高，是很難的。美國高中和大學都很強調自學，特別是美國高中，3點放學后，就都是孩子自主控制的時間，如果孩子自律性很差，在放學后很可 能就都變成了孩子的游戲時間了。所以出國前，父母一定要對自己孩子的學習習慣和自控力有了解，切勿因為別人家的孩子都出國了，而盲目送孩子出國。

父母，永遠是最好的陪伴

從厚仁的白皮書中提到，18-21歲之間被學校開除的中國低齡學生共有795名，被開除的原因有相當一部分來自行為適當和違反法律。低領留學生 因年齡小，自理和自制能力差、無法適應中美教育和生活環境的差異因素而引發諸多問題。另外，打架鬧事、在校外過夜等，都是小留學生初來美國、不熟悉學校規 范和人文常識而容易觸犯的問題。

厚仁曾經遇到過一個孩子，在2013年的時候，去了西雅圖的一個寄宿高中，但孩子在美國沒待夠1年就回家了。回家后，家長發現孩子頭發都掉了， 了解后才知道，孩子因為學習壓力太大，語言又不好，性格又內向，實在無法融入美國的學習生活才選擇的回家。而這個孩子的父母竟是在孩子回國后，才發現了孩 子的這些遭遇。但與這個孩子截然不同的是一個在加州上學的孩子。他住在寄宿家庭家里卻天天逃課，后來父母反復和孩子交流，才發現了這一情況，找到了厚仁。 在專家老師和他聊過之后發現，孩子是因為語言不好，學習跟不上，學校總是需要演講和小組討論，他完全無法參與，才選擇的天天逃課。后來經過厚仁老師的心理 輔導，他現在慢慢的也適應了美國校園生活。

綜上所屬，在留學過程中，家長要做孩子的幫助者和朋友，一定要和孩子平等地多對話和協商。多關愛孩子、理解孩子，除了父母，沒人可以頂替這個位 置。另外，在孩子遇到困難的時候，給他/她正能量，幫他/她樹立一個遇事不慌，遇困難不妥協的堅韌個性。這樣，中國孩子去到美國，才會越來越好。

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