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南京10歲娃

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南京10歲娃

在南京大學、南京航空航天大學的課堂里,經常會出現一個背著小書包的神秘的小朋友,他神色淡定地落座后,便掏出筆記本和筆,瞪著大眼睛聆聽。高數三、線性代數、大學物理、宏觀經濟學、飛機安全性設計以及外語課都被他“亂入”。上完課了,這個10歲的小朋友還會找個自習室溫習一下。小朋友名叫逗逗(化名),目前暫停了小學課程到大學來旁聽。昨天,逗逗的媽媽接受現代快報記者采訪時表示,來大學旁聽是孩子的選擇,尊重他的興趣,不希望太被關注。

10歲小朋友學大學課程

去年就開始旁聽南航飛行類課程

“我們班只有9個人,去年10月,飛機系統和飛行原理課的課堂上,突然走進來一個小朋友,他背著一個Q萌的小書包,獨自坐在了第一排。”雖然時隔一年,但南京航空航天大學航空器適航技術專業的研一男生張夏,說起這一幕時,還饒有興致。

“當時老師問他,對函數和飛機上的常識有概念么,逗逗都能答得出來。”張夏說,課上,小朋友還經常會把同學們的教材拿過去有模有樣地研究,“他會做筆記,雖然寫的字跡有點亂,但做得很認真。”

張夏有幾節課坐在逗逗旁邊,他發現,小家伙上課活潑好動,性格開朗,“他的英語也不錯,有些專業詞匯老師是用英語講的,他也能記下來。”

課下與小家伙交流時,張夏發現,他興趣廣泛,以前也跟著父母去紐約旅游過。平時,動畫片看得比較少,看電影多一點,也沒有什么限定的題材,范圍也比較廣。

張夏所在的班級是南航的培優班,算是南航的精英學院,一個10歲的小朋友來旁聽課程,讓大學生們虐心不已。

旁聽計算機課,設計了一款病毒小程序

“你三四節都上什么類的課程啊?”“周一周三是英語,周二思修,周四工程圖學,周五高數,要來蹭課么?”“肯定的,告訴我在哪里上課,中午一起吃飯自習么?”……10歲的小朋友,在大學校園里,就是這么搞定自己的課業安排的,

如今,逗逗已經不滿足于南航的課程,本學期,他經常一個人坐地鐵,到南大仙林校區去旁聽計算機課程,逗逗說,“旁聽了兩個學校的課程,發現南大比較適合自己。”

在與南大學生交流中,小家伙繪聲繪色地表示,現在,他已經能用C++設計一些小病毒程序,“其實就是一個蠕蟲病毒,會格式化電腦的數據。”這個程序很簡單,殺毒軟件就把它屏蔽掉。

南大歷史系大三女生尹伊說,本周一,當她走進學校自習室時,看到逗逗身穿格子衫坐在教室,10歲的小家伙,坐在大學教室里,很有些搞笑的畫風,“一思考的時候,就愛摳鼻孔,學了一會,就用兩只拳頭相互打架。自己跟自己玩完了,再繼續做題。”

老師家長怎么看?

大學老師:不贊成蹭課式的求學方式

“哦,這個小朋友聽過我的幾次課。”南航飛機系統和飛行原理課老師丁萌說,不多的幾次接觸中,丁萌印象中的逗逗獨立,自理能力強。“我感覺他知識面很廣,有時候,上課會講到一些航空航天史上知名的典故,大三大四學生不一定知道,但他知道。”

不過,丁萌表示,孩子畢竟年齡還小,對航空航天領域具體的系統性知識還說不上了解。“我曾經勸孩子回去先打好基礎再說。”丁萌說,言談中,沒有發覺孩子有什么異于同齡段孩子較大的優勢,“我不太贊成這種教育方式,這種閑逛式的學習,有點走馬觀花、浪費時間,現在的課程,即使聽懂了,意義也不大。”

他的老師:小學時就學到中學課程了

逗逗的走紅讓記者想起,早在2012年曾寫過逗逗的故事,當時在雨花外國語小學國際班讀書的逗逗,就經常請假在校外學習自己感興趣的課程。其他孩子從周一到周五按部就班去學校,他卻是根據需要決定是否去學校聽課,而這也得到了學校的特批。

陸璐是逗逗小學1到4年級的班主任,她說,如果逗逗繼續在小學讀書,現在應該上六年級了。

陸璐回憶,逗逗是個可愛的小男孩,2010年入學時,他就比同學普遍要小一歲,全班同學也都非常喜歡他。“他有時和同學一起玩,有時會自己陷入思考中。”這個孩子一來就不太一樣,認識非常多的字,知識面也特別寬。

低年級時,逗逗在學校的時間比較多,后來就來得比較少。據說在外面也有一對一的課程在學習。“在四年級時,他已經學到初中的課程了。”陸璐和逗逗媽有過交流,媽媽認為孩子只要學會了,不一定要100分,不追求應試,逗逗的學習過程主要是自己探索。而逗逗只要在學校參加考試,成績也都挺不錯。

逗逗媽:尊重孩子興趣,不想被關注

昨天,記者輾轉與逗逗媽取得了聯系。她表示到大學旁聽是孩子的選擇,兒子在網上走紅非常意外,希望孩子能低調生活,按自己的興趣去學習。

記者:聽說你們是教育世家,孩子的智商也特別高,還對孩子進行了早教?

逗逗媽:孩子的爺爺奶奶和爸爸都是大學老師,我是從事全腦開發研究的。孩子以前在醫院用軟件測過智商是135,但從多元智能角度來看這沒什么價值,我覺得他也夠不上天才的標準,只能說家庭環境是個因素,比較注重腦潛能的開發。

記者:他在大學聽課遇到過阻礙嗎?能聽懂嗎?

逗逗媽:現在大學都是開放的,所以他去聽課沒有問題。至于能不能聽懂,我并不太關注,我關注的是孩子有沒有興趣聽。

記者:在大學上課,平常有同齡小伙伴一起玩嗎?

逗逗媽:他參加了交響樂團、帆船俱樂部等,有很多同齡小伙伴。

記者:孩子網上走紅怎么看?

逗逗媽:比較意外,我們不希望他成為公眾人物,他還在成長,有很多不足,需要打牢基礎,不能太分心。

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