8月30日，全國首個職業教育學博士點的首名“職業技術教育學”專業博士研究生余秀琴通過了學位論文答辯，順利“出師”。這預示著天津大學在職業教育學科建設及高端人才培養上邁出了堅實一步，也標志著天津市高層次職業教育人才培養階梯的正式成形。

當前，教育部與天津市共建國家職業教育改革試驗區，天津市處于全國職教事業發展的領軍地位。2006年，經國務院學位委員會批準，天津大學獲得了“職業技術教育學”博士學位授予權，這是天津大學繼取得我國首個職業技術教育學碩士學位授予權點后，又成功取得的首個由國務院學位委員會批準的職教博士授予權點。該博士學位授權點也是天津市首個教育學科博士點，并且實現了當年獲批準當年招生，為高校和科研院所中所少有。

主持人-米靖副院長

該博士點首屆博士生學位論文答辯會在天津大學舉行。教育部國家教育發展中心副主任、研究員周滿生，北京師范大學博士生導師俞啟定，華東師范大學職業教育與成人教育研究所所長、博士生導師石偉平，天津市和平區副區長、天津大學兼職教授龐學光，天津大學職業技術教育研究所所長肖鳳翔等國內知名的職業教育領域專家和學者組成了答辯委員會。教育部原職成司司長、國務院參事、教育部職教中心研究所所長黃堯，天津市教委原副主任、中國職業技術教育學會副會長龍德毅，《中國職業技術教育》雜志主編趙偉和天津大學副校長余建星作為嘉賓出席了答辯會。

于秀琴同學

答辯人余秀琴為天津大學職教學院2006級“職業技術教育學”專業博士研究生，師從職教研究和管理領域知名專家黃堯教授，研究方向為“職業技術教育宏觀管理與發展戰略研究”，其畢業論文《中國經濟轉型期職業教育集團化的發展》，是中國第1篇以職業教育集團化發展為研究對象的博士學位論文。職業教育集團化發展是中國經濟轉型期職業教育發展模式的重要制度創新，是教育部黨組重大研究課題之一。對于該課題進行深入研究和分析不僅具有較高的學術價值，而且對推動校企、區域、中高職、城鄉合作也存在一定的指導意義。該論文獲得了答辯委員會的一致通過。

導師-黃堯教授

黃堯在答辯會上作了發言。他首先對天津市、天津大學在職業教育學科建設和職業教育高端人才培養方面所予以的重視和大力支持表示感謝。他提出，職業教育學博士點的批準設立體現了國家發展職業教育的決心，目前，我國職業教育發展進入一個新的關鍵時期，新的形勢對職業教育的研究者提出了更高的要求。因此，加強學科建設，提高理論研究水平顯得異常重要。黃堯還表示，他和相關學者正在為該學科進入國家一級學科的行列而積極爭取。

據悉，在全國5家職業教育學博士學位的授權單位中，天津大學是唯一一所非師范類院校。天津大學的職業教育學博士點已招生3屆，有博士生10余名，下設“職業技術教育理論及應用”、“職業技術教育宏觀管理與發展戰略研究”、“高等職業教育”等幾個研究方向，學制3年。該博士點為天津市職教試驗區的建設與發展培養具有深厚理論修養、廣博管理知識和開放國際視野的高級職業教育研究和管理人才，為天津乃至全國職業教育事業的發展做出了應有的貢獻。

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