3月20日，天津大學第25教學樓一層大廳人頭攢動。天津市和平區60余家知名企業帶著1000余個工作崗位走進天津大學，參加由和平區政府與天津大學共同舉辦的“傳遞政府就業關懷，助推高校學子圓夢”系列活動“走進天大相約和平”2009年名企高校人才招聘會。近2000名天津大學應屆畢業生參加了招聘會，在這里尋找就業機會。部分用人單位還現場進行了企業宣講。天津大學黨委黨務副書記楊賢金與和平區委副書記、黨務副區長馮紹寬分別代表天津大學與和平區政府共同簽署了人才智力合作協議書，在科研合作、人才培養、就業服務等方面開展全方位的合作。
根據協議內容，天津大學所有應屆畢業生將納入和平人才資源庫，享受免費推薦工作崗位，提供人事政策、勞動用工咨詢和檔案、保險、職稱等綜合服務。同時，和平區還將根據天津大學畢業生的特點舉辦校園招聘會，為畢業生提供免費大學生創業就業指導，由專業的人力資源管理團隊不定期進校園對大學生進行就業指導宣講，幫助大學生創業就業。天津大學還將在和平區相關企業建立實習基地，推薦學生到企業實習。畢業生見習基地也將成立，在吸納尚未就業的畢業生參加見習方面提供機會。雙方還將博士后聯合培養、專業學位教育、技術合作、工藝研發等方面發揮優勢進行緊密合作。
“這是高校和政府、企業精英人才聯合培養項目的又一新的嘗試。”天津大學黨委常務副書記楊賢金在協議簽署后表示，“學校與政府聯手，將更多地企業引入學校開展招聘活動，下力氣幫助大學生解決金融危機下的就業難題，就是要達到‘政府高校搭平臺，企業學生雙受益’的目的。在幫助畢業生找到理想工作的同時，增加企業對學校的了解，為今后開展一系列合作打下良好的基礎。”
簽字儀式結束后，楊賢金與學校相關部門負責人陪同和平區政府領導同志巡視了招聘會現場，并參觀了天津大學相關重點實驗室。和平區委組織部副部長、人事局局長黃藝敏，區人事局副局長、人才交流服務中心主任田海嵩等出席了簽字儀式。天津大學黨委學工部部長雷鳴主持儀式。
針對當前嚴峻的就業形勢，天津大學創新工作思路，采取有力措施，強化“雙向”服務、“全程”指導、“全員”參與、“動態”反饋“四項機制”，扎扎實實做好2009年畢業生就業工作。
（“四項機制”詳見附件，下頁）
天津大學強化“四項機制”扎實做好畢業生就業工作
針對當前嚴峻的就業形勢，天津大學以科學發展觀為指導，認真貫徹落實中央和教育部關于做好2009年高校畢業生就業工作的指示精神，創新工作思路，采取有力措施，強化“四項機制”，扎扎實實做好2009年畢業生就業工作。
－－完善“雙向”服務機制，提升就業服務水平。一是加大畢業生就業信息平臺建設力度。學校安排專人搜集、整理、審核和發布就業信息，并通過就業信息網、求實BBS校務專區、《job weekly》電子周報為畢業生提供信息查詢、就業政策咨詢和進行職前培訓，用人單位也能從網上掌握生源信息，提供崗位需求信息。2008年9月至今，共發布網上招聘信息1200余條，提供崗位21000個。二是建立“三級聯動”聯系網絡。為確保學校－學院－學生之間的信息暢通，由學校就業指導中心統籌，以學院為單位，建立了QQ群、飛信群、BBS群等多重信息渠道，確保信息不耽誤不遺漏。三是增強招聘會的針對性。學校根據學生就業專業的差異性，深入企業了解就業需求，有側重地推薦相關專業畢業生；廣泛邀請用人單位來校招聘，根據企業需求，分專業、有側重地組織不同范圍的畢業生參加。目前，學校已舉辦專場招聘會258場，集團招聘會6場，大型招聘會2場，700余家用人單位參會，較往年同期招聘數量和質量穩中有升。
－－實行“全程”指導機制，提高學生就業實力。政策引導加強就業導向。學校在鼓勵學生充分就業，自主創業的基礎上，把鼓勵和引導學生到祖國最需要的地方建功立業作為引導重點。利用“北洋大講堂”等活動，宣傳典型人物和先進事跡，營造良好的就業氛圍；通過設立獎金等形式，鼓勵學生到祖國重要行業和領域就業，參加西部建設和老東北工業基地的建設。學校于2008年底設立“重點引導獎”，獎勵在重點引導方面表現突出的先進集體和個人。一是開展第一課堂開展就業教育。學校自2008年秋開設“大學生職業生涯規劃與就業指導課程體系”，包括“大學生職業生涯規劃”、“就業指導”兩部分，全部為必修課，分別面向大一、大三的學生。2008年起，學校將“誠信”列為學生的必修課，并簽署《天津大學大學生誠信宣言》，引導學生誠信為學、誠信立身。二是開展課堂提升就業能力。定期舉辦“實習生洽談會”、“職業導航月”等系列活動，為畢業生提供就業實習和實踐機會；邀請各界相關人士來校舉辦講座和報告，指導學生科學合理設計個性化的職業生涯，2008年9月至今，共舉辦20余場專題講座。
－－打造“全員”參與機制，拓展學生就業市場。一是強化領導責任制，加強組織機制保障。學校和各學院黨政主要領導帶頭，調動一切力量拓展就業市場。學校領導與相關人員除加強形勢研判，解決實際困難外，還主動走訪東方電氣集團公司、第二重型機械集團公司等國家重要行業和關鍵領域的重點單位，加大人才輸送力度；二是重點發動專業教師，主動推薦優秀學生。各學院將就業工作納入考核體系，充分調動導師、專業教師、班主任、輔導員的積極性，尤其是發動專業教師深入各行業挖信息、找崗位，借助項目合作等渠道主動向企業推介優秀畢業生。如建工學院的港口航道及近海工程專業、海洋與船舶工程專業，除免試攻讀和考取研究生的學生外，學生簽約率近90％，其中專業教師提供的崗位數達1／3以上。環境學院、機械學院等開展專業教師與就業困難學生結對子等活動，幫助學生就業。三是充分利用校友資源，廣泛拓展就業空間。學校主動邀請各地校友來校招聘，幫助提供用人信息、推薦優秀畢業生，廣開就業渠道，并聯系校友為畢業生的異地求職提供便利條件，降低畢業生的求職成本。
－－建立“動態”反饋機制，提高人才培養質量。學校全方位多角度了解社會和用人單位對人才知識、素質和能力需求。各學院通過對用人單位的問卷調查、電話回訪、求實BBS、座談等多種渠道搜集相關信息，由學校統一進行分析和反饋，以此作為調整學科和專業設置、改革和優化培養模式、加強實踐教學等方面的重要參考依據。學校已面向全國26個省市的500家用人單位發放畢業生跟蹤調查問卷5000余份，舉行座談會20余次，對往屆畢業生狀況進行了解，及時掌握用人單位對畢業生的需求。學校以需求為導向，創新人才培養模式。通過不斷開辟學生校外實習基地，通過產學研、省校合作、企業合作等多種形式，與濱海新區、中石化、齊魯石化、山東濰柴動力等地方和企事業單位建立穩定的合作關系，目前已建立155個實習基地。此外，學校還全面推進“工程教育改革”和“質量工程建設”項目，努力提高人才培養質量，提升學生就業競爭力，注重從源頭上解決畢業生就業問題。
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