自農村中小學現代遠程教育工程(以下簡稱農遠工程)實施以來，重慶實現了該工程的全覆蓋。此間，《農村中小學現代遠程教育環境下的教學應用模式和案列研究》課題結題工作會在重慶黔江召開，來自內蒙、西藏、河南、貴州等8省市專家學者共聚一堂，共同探討農村中小學如何在現代遠程教育工程幫助下更好實現城鄉共享優質課程。

據介紹，農村中小學現代遠程教育工程是指為促進城鄉優質教育資源共享，提高農村教育質量和效益，從2003年起開展的以信息技術為手段，采取教學光盤播放點、衛星教學收視點、計算機教室等三種模式將優質教育資源傳輸到農村的教學方法試點工程。

“讓我們一起跟著光盤里老師念……”記者在會場看到，重慶黔江區舟白鎮中心小學、黎水鎮中心等小學老師利用光盤作為教學課件的教學實錄作為課題典型案列被收錄在案，在會場上引起廣泛討論。

2007年，《農村中小學現代遠程教育環境下的教學應用模式和案例研究》課題在全國社會科學基金(教育學國家一般課題)批準立項，針對農村中小學現代遠程教育環境下的教學應用現狀和效果、光盤資源在小學各學科中的教學應用模式和案例、資源建設與應用以及本地化資源的二次開發等問題，在重慶、湖北、貴州、陜西、甘肅、河南和西藏等省進行研究。

“重慶黔江作為《農村中小學現代遠程教育環境下的教學應用模式和案列研究》項目子課題研究區，當地進行5個光盤資源教學課題研究。”重慶市教育信息技術與裝備中心教研培訓部主任楊宏說，經過三年的實踐，重慶黔江涌現了一大批優秀典型案例，特別是光盤資源教學有效彌補教師自身不足，推動了當地農村英體美等學科的教學發展。

重慶黔江區黎水鎮中心小學老師梁中勝告訴記者，從農村教育現狀看，農村教育資源欠豐富、教師配備結構不合理、藝體教師、英語教師缺乏，使音樂、體育、美術等學科教學流于形式，現在利用光盤資源教學，有效解決這一突出問題，使農村師生們也分享到優質教育課程資源。

重慶市黔江區教育委員會主任高峰介紹，2009年重慶黔江教育信息與裝備投入2930萬元，建成教育寬帶城域網、6所中小學標準化實驗室和科學室、3個圖書中心，改造更新了10所學校計算機網絡教室，為邊遠山區教師購置筆記本電腦920臺，當地農村中小學現代遠程教育實現全覆蓋。

盡管農遠工程效果顯著，華東師范大學教授王吉慶仍指出，目前各地農遠工程基本處于用得上的階段，如何讓信息技術水平并不高的農村教師用好并創新是當前需要解決的問題。

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