近期，人民幣貶值，留學生學費上漲，不少海歸留學成本問題再次成了熱點，出國留學一年百八十萬，歸國后，每個月竟然只拿3000多塊，不少家長和網友甚至都提出了質疑：出國留學到底為了什么？工作多年，留學成本都不能回本，不是白白浪費錢嗎？倘若這個錢留在國內做個投資，買個房，買個黃金什么的，難道不是更保險？留學費用猛漲，算不明白的經濟賬，值不值？
不忘夢想的留學才是最真實的留學
或許單純的理論證明并不能讓家長和網友朋友們信服，這樣，筆者給大家講個曾經遇到過的案例吧，我相信故事類的案例遠比簡單的理論證明更真實。
被拒簽夢想原來竟然如此不堪一擊
我曾經有一個學生，姑且叫他L，他在國內已經本科畢業了，而且已經工作一年了，這時候他要去哥倫比亞大學讀建筑碩士項目。通過了層層考試都很優秀的他去辦簽證，卻被拒簽了，因為面對簽證官的問題，他沒辦法給出一個肯定的答案。面簽時，簽證官問他：你一年的學費就要7萬美元，算上生活費至少8萬多美元，你花這么多錢讀這樣一個學位，考不了美國建筑師資格，除了學習到一些知識外，可能獲得的作用并不大，有意義嗎，值得嗎？……這時候，L有些遲疑了。
為什么遲疑？這就要先說一下美國建筑行業學會的一個規定；美國對于建筑師資格認證是有條件的，首先國際留學生要完成5年的本科建筑設計學士學位，然后，再參加一個更高一級的學位的學習，即兩年或一年的碩士學位，然后才可以參加美國建筑師資格認證考試，如果你只有一個四年的本科建筑設計學位和一年的碩士學位都不一定能夠被認可參加建筑資格考試。也就是意味著L除了多了個文憑之外，并不能考取美國建筑師資格。收獲和付出能否對等？所以，他遲疑了。
那時候人民幣對美元匯率大概1：7，也就是意味著一年50、60萬的學費，如此高昂的學費，簽證官的問題一下子就難住了他，因而被拒簽。簽證被拒，這個學生回家跟他媽媽商量了一下，他媽媽勸他：你現在已經畢業了，一年五六十萬的留學費用供你去國外讀這樣一個項目，那么我不如把這五六十萬給你，你拿著它在北京租一個辦公室，雇幾個員工，你這樣一年兩年的成本預算都出來了。沒準還能剩下一些，你覺得你有必要出國留學嗎？他媽媽也提出了這種“值不值”的問題。最初這個孩子的想法是很堅定的，但是到這個時候就已經動搖了。
投入產出能否對等？夢想投入值不值？
后來L學生來找我，問我：于哲老師，我也開始懷疑了，我出國留學讀這樣一個文憑，又不能在美國獲取建筑師資格證，這樣花上幾十萬，到底值不值？我當時是這樣回答他的：首先，你說出這樣一番話，那么證明，你對這個學校的項目不了解，如果你真的了解，那么首先你自己這一關就很堅定，其次，你媽媽和簽證官這一關你就會非常容易解決。為什么你會被拒簽，就是因為你的目標并不清晰。L同學沉思了下說，其實我的確并沒有太了解過這個學校的建筑系相關資料，只是看了下學校的申請要求，覺得是名校，所以我就申了……
針對學生這個普遍存在的想法，我明確指出：這就是你問題所在，你到底是不是想去讀書呢？L毫不猶豫回答：是啊。
我接著問：“那你讀書的目的是什么呢？”。L同學說：“我們學習建筑設計的，如果我們想要接一些大的項目，需要更好的知識水平，何況，國外的一些建筑理念和技術水平確實好，設計出來的東西確實漂亮。”
我接著問他：“那你靠什么去接這些項目呢？你自己本身是否應該具備一定影響力和技術水平呢？你的名氣在某種程度上也決定這你是否能夠接到大項目，是否得到別人的肯定。”這是顯而易見的道理，沒有名氣的人想要接手大項目，可能性基本為零，當然不排除特別因素的存在。L聽完我說的話，內心有些矛盾。之后我讓學生回去打開哥倫比亞大學的網站，去看師資團隊板塊，每一位老師都去查一查，我告訴他：你既然選擇去哪個院校，為何不去查查每一位老師是什么人呢，你花了那么多錢，隨隨便便決定院校，難道不想知道教你的老師有什么用的水平，值不值得你的學費呢？回去查一查，希望你會有自己的想法。
過了幾天，L同學再次拜訪，這次，他的臉上有了明顯不同，侃侃而談間我竟然感覺到了一種激情澎湃的氣流在他周遭圍繞。他興奮地跟我說：老師，我發現哥倫比亞大學建筑系的教授都是“大牛”，不少建筑師都是業界翹首，殿堂級的大師，平時根本不可能觸摸到的……
出國留學的真諦：最重要的是打通人脈
看到他這個狀態，我覺得他自己已經想明白了，于是跟他講：中國鳥巢的首席設計師就是哥倫比亞大學的一個教授，建筑設計費就上千萬。你花幾十萬去哥倫比亞大學，每天畫圖什么的其實都不重要，這只是一個基礎，你把所有的作業、項目挑選好的，找老師去點播，讓老師做出指導，利用所有休息時間去找這樣的老師給他們打工。我告訴你：如果你能做到這一點，他們能夠在你的作品上署上他們的點評，你日后又去參加一些設計大賽，讓這個老師作為推薦人、指導老師，你的作品一定會在國際建筑設計大賽得到高度認可。因為建筑這個領域是有圈子的，中國建筑師之所以這么多年都未能在國際上嶄露頭角，很大原因就在于人脈上的缺失。那么，我想問你，如果你有這么一個老師，就在你幾個作品上寫上評語，隨著你設計競賽取得過獎項，跟這個老師合個影，然后聲明：這是指點過我的老師。那么，我相信，你在世界建筑領域的人生將會改寫，你的圈子就不會局限于中國的小圈子，你之后就有加入國家建筑設計圈子的資格，這個東西是無價的，不是你花錢就能買到的！
有價換無價，你說值不值？
L同學聽完我的話很感慨：其實最初我就是為了這些名師才想去國外學習，但是隨著我做各種留學準備，各種考試……慢慢地好像我淡忘了最初的夢想，十分感謝于哲老師給我找回這份最初的心態。
我最后告訴L：無價的東西可遇而不可求，有價的東西去換的其實無非是一個機會，一個你可以將有價轉為無價的機會，前提是，這個有價是在能力范圍內，因為沒有人能夠保證你是否能夠順利換到這個無價的機會，一兩年的留學時光非常快，能否抓住機遇，都在個人的努力，沒人能夠擔保你一定成功。但是我相信，只要你心存夢想，付出更多的努力，你就一定會有成功的機會，未來都在你的手心里。現在你說，到底值不值？
L面對這個問題，笑了。接下來事情很順利，激情澎湃的L很順利就通過了簽證，據說面簽的時候，他的熱情還嚇呆了面簽官，面簽官祝賀：歡迎你來美國，實現夢想！而學生媽媽聽了學生轉述之后，也毫不猶豫將錢打到了學生的賬號上，L媽媽也是國內一家國企的一名建筑設計師，聽到兒子激情洋溢的夢想，媽媽十分高興，她希望兒子有一個比她更美好、更廣闊的平臺……
結語：
案例說到這里，我想很多人都已明白，出國留學到底值不值？那么就要看你花錢買的是什么，如果你買的僅僅是一紙文憑，學點知識，那么恕我直言：就不值得！但是，如果他能夠幫助你走向一個全新的舞臺，這個東西是靠錢買不來的，那么這些就是無價的……有價換無價，給你一個最接近成功的機會，那么你說值不值？算不明白的經濟賬，其實關鍵還是要看學生追求的到底是什么？純粹鍍個金什么的，根本無價值可言的出國留學，真的需要思考了。
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